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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新課程要求加強(qiáng)對(duì)概念的學(xué)習(xí),下列與特異性免疫有關(guān)的概念有( 。

A. 皮膚 B. 口腔黏膜 C. 第二道防線 D. 抗體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是(

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生物的________,保護(hù)________的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四組概念圖中,錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面Ⅰ圖是甲乙兩人飯后血糖含量的變化曲線,Ⅱ圖是平衡膳食寶塔。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的是( 。

A. 飯后1小時(shí)內(nèi)甲乙兩人血糖含量出現(xiàn)大幅度上升,其原因是圖Ⅱ中的A類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收后造成的

B. 青少年時(shí)期應(yīng)適量多吃圖Ⅱ中的C、D類食物

C. 我們可以根據(jù)膳食寶塔安排一日三餐,使早餐、午餐和晚餐的能量攝入比例分別占30%、40%、30%左右

D. 通過(guò)數(shù)據(jù)分析,Ⅰ圖中甲可能患有糖尿病,可以通過(guò)口服胰島素進(jìn)行治療

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體由小長(zhǎng)大主要是因?yàn)椋?)的結(jié)果

A. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物組織的形成是( )

A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞分化的結(jié)果

C. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D. 細(xì)胞增殖的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:

1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D__________[E]__________、[F]__________。

2)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要 是由[ __________決定的?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡是中學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究常用的實(shí)驗(yàn)用具,顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)在對(duì)光過(guò)程中,要轉(zhuǎn)動(dòng)[9__________,使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用凹面鏡。若在[1]目鏡中能看到明亮的白色圓形視野,說(shuō)明對(duì)光成功。

2)在使用顯微鏡觀察過(guò)程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ __________。

3)若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“P”且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙 上寫的字母是__________ ,要將其移至中央,則應(yīng)將透明紙向__________移動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保護(hù)鳥(niǎo)的多樣性,下列哪一項(xiàng)是你不應(yīng)該做的( 。

A. 制作人工鳥(niǎo)巢 B. 搭建飼養(yǎng)臺(tái) C. 不掏鳥(niǎo)卵 D. 把小鳥(niǎo)帶回家飼養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案