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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上，其目的是（　�。�

A. 限制標(biāo)本移動(dòng) B. 避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡

C. 增加視野透明度 D. 防止實(shí)驗(yàn)材料被破壞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某人輕微腹痛原因是受幽門螺旋菌感染，你認(rèn)為醫(yī)生的處方中應(yīng)包括下面哪一類藥較合適？（　�。�

A. 抗病毒藥 B. 抗菌素藥

C. 驅(qū)風(fēng)油 D. 抗菌素藥、維生素片

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖：

（1）血液循環(huán)分為______和 ______。

（2）靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[ 8]________的毛細(xì)血管。

（3）心臟四個(gè)腔中，心壁最厚的[11]左心室與它相連的血管是[_____ ]主動(dòng)脈。

（4）體循環(huán)終止部位是[___]右心房，此時(shí)血液變成了_________ 血。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在醫(yī)院輸液時(shí)，護(hù)士用止血帶扎緊就醫(yī)者前臂，目的是（　�。�

A. 防止血液倒流 B. 使血液流動(dòng)緩慢

C. 阻止血液回流心臟 D. 使組織充血，便于輸液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖后敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲類生物可以在電子顯微鏡下觀察到B.丙類生物只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活

C.乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落D.三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消除神經(jīng)系統(tǒng)疲勞的方法哪種對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有不利影響（　�。�

A. 從事體力勞動(dòng) B. 睡眠 C. 服鎮(zhèn)靜劑 D. 從事體育活動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”隱含著一條食物鏈，這反映的生物基本特征是（　�。�

A. 呼吸 B. 遺傳

C. 生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌的葉呈刺形，這是對(duì)什么環(huán)境的一種適應(yīng)（　�。�

A. 大風(fēng) B. 寒冷

C. 干旱 D. 以上都是

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅手臂受傷，并從傷口處流血不止，但她利用所學(xué)的知識(shí)，很快在傷口的遠(yuǎn)心端，用手指按壓，止住了血流．那么，小紅判斷受傷血管的依據(jù)和血管的種類是（　�。�

A. 血流速度快，呈鮮紅色，是動(dòng)脈

B. 血流速度較慢，呈暗紅色，是靜脈

C. 血流速度較慢，呈暗紅色，是動(dòng)脈

D. 血流速度快，呈鮮紅色，是靜脈

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境現(xiàn)象的是（　�。�

A. 大樹(shù)底下好乘涼 B. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C. 春風(fēng)又綠江南岸 D. 葵花朵朵向太陽(yáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案