A. 遺傳的穩(wěn)定性是相對的

B. 變異是絕對的

C. 生物的性狀能遺傳給后代

D. 生物的親代和子代之間總存在或多或少的差異

A. 口腔上皮細胞 B. 白細胞 C. 父親精液樣本 D. 成熟的紅細胞

A. 形成兩性生殖器官 B. 出現(xiàn)第二特征

C. 身高和體重快速增長 D. 大腦興奮性增強

A. 母體 B. 卵細胞的卵黃 C. 胎盤 D. 子房

A. 都具有根、莖、葉的分化 B. 都生活在陰濕的環(huán)境中

C. 都是多細胞生物 D. 都不形成種子

A. 沒有生殖能力，第二性征消退

B. 沒有妊娠能力，第二性征不消退

C. 有正常的月經(jīng)，第二性征不消退

D. 有生殖能力，第二性征消退

（1）研究人員為研究植物光合作用與呼吸作用，測得某植物一天中釋放或吸收氧氣的量（相對值），并繪制成曲線如圖甲，甲圖是植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對值）隨時間變化的曲線圖，其中AB段表示植物正在進行的生理作用是____________。

A 呼吸作用 B 光合作用 C呼吸作用和光合作用

（2）甲圖中C點表示植物光合作用釋放氧的量________________呼吸作用吸收氧的量。

（3）某同學栽培了一株新植物如乙圖所示，他去掉了植物的多數(shù)葉片，這樣做的目地是為了降低植物的___________作用，減少水分的散失。甲圖中E點的出現(xiàn)也是植物為防止水分的散失，植物葉片中的____________閉合，從而影響了氧氣和二氧化碳的釋放與吸收，導致植物各項生理作用減弱。

A.生活需要營養(yǎng) B.遺傳和變異

C.生長和繁殖 D.對外界刺激作出反應

A. 生物能適應一定的環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物的生存 D. 生物與環(huán)境可以相互影響

A. 葉柄較長 B. 有了莖和葉的分化

C. 具有假根 D. 根、莖、葉中有輸導組織