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【題目】小腸內(nèi)壁的哪一結(jié)構(gòu)有利于增加消化和吸收面積(　　)

A. 腸腺 B. 小腸絨毛 C. 毛細血管 D. 毛細淋巴管

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【題目】下圖為森林系統(tǒng)的一些生物，它們之間存在著吃與被吃的關(guān)系。圖中箭頭指向取食者，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中能夠進行光合作用制造有機物的生物是______。

（2）直接以綠色植物為食的動物有______。

（3）間接以植物為食的動物有______，它們的食物直接來源于各種草食動物。

（4）這些生物所獲得的能量最終來自______。

（5）森林除了在維持生物圈中碳氧的相對平衡中起作用，而且在______、______、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮著重要作用。

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【題目】下列哪項不屬于草食性動物生活的結(jié)構(gòu)特點( )

A. 消化管長 B. 盲腸特別發(fā)達

C. 犬齒發(fā)達 D. 門齒和臼齒發(fā)達

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【題目】家兔臼齒的主要功能是( )

A. 撕裂食物 B. 磨碎食物

C. 切斷食物 D. 切斷和撕裂食物

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【題目】下圖一是發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示生理過程；圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖一中的過程[C]______進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[____]______運輸而來的。

（2）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[____]______進或出植物體的。

（3）植物根部吸收水的主要部位是根尖的______區(qū)。

（4）能降低植物體的溫度，促進根吸收水分的生理過程是[B] ______。

（5）植物生長，細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于[A]______所釋放的能量。

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【題目】蝙蝠之所以不屬于鳥類，是因為蝙蝠( )

A. 用肺呼吸 B. 體溫恒定

C. 胎生、哺乳 D. 心臟有四腔

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【題目】下列哪項不是蜥蜴具有的特征( )

A. 卵生 B. 肺呼吸

C. 體表被毛 D. 具角質(zhì)鱗片

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【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中需要經(jīng)過消化后才能被吸收的是(　　)

A. 水 B. 無機鹽 C. 維生素 D. 淀粉

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【題目】以下是綠色植物的種子、花、植株、果實的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲為大豆種子，主要由胚和種皮組成。胚是新植株的幼體，由四部分組成______（填序號）。大豆種子的[______]中貯藏著大量的營養(yǎng)。

（2）花的主要部分是______和_______。綠色開花植物開花后，還要經(jīng)過傳粉和_______，才能結(jié)出果實。

（3）圖丙中的③是由圖甲中的[③]______發(fā)育而來的；①和②是由圖甲中的[②]______發(fā)育而成的。

（4）圖丁是桃子的果實結(jié)構(gòu)，圖中的②是種子，是由圖乙中的[⑥]______發(fā)育而成的。

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【題目】小孫同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時，他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏地張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢?請你幫小孫同學(xué)解釋，魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是

A. 排出廢物 B. 進行呼吸 C. 交換體內(nèi)外的水分 D. 攝取食物

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同步練習(xí)冊答案