【題目】小孫同學家養(yǎng)了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時,他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏地張開、閉合,鰓蓋也一張一合的,這是怎么回事呢?請你幫小孫同學解釋,魚不停地用口吞水,再從鰓孔排水的意義是

A. 排出廢物 B. 進行呼吸 C. 交換體內(nèi)外的水分 D. 攝取食物

【答案】A

【解析】

本題考查的是魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點。由我們所學的知識可以知道:魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管,當水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換。故選B

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李某長時間打游戲,喝水很少且過度疲勞,導致高燒不退,去醫(yī)院檢查,醫(yī)生建議指尖釆血進行血常規(guī)檢査,同時釆集尿液進行尿常規(guī)檢查。采血時,他的食指在不經(jīng)意間被醫(yī)生用采血針刺了一下,他馬上把手縮了回來(如圖)。根據(jù)下面縮手反射的神經(jīng)傳導途徑,結(jié)合所學知識,回答下列問題:

(1)此反射活動的感受器位于皮膚的_____層中,神經(jīng)中樞位于脊髓的_____中,該反射的效應器是_____。

(2)聽到醫(yī)生提示后,再次釆血,李某的手沒有縮回。說明_____中的中樞對低級中樞有控制作用,該過程主要體現(xiàn)了脊髓的_____功能。

(3)假如脊神經(jīng)X處受損,用針刺指尖,李某_____(填有或沒有)痛覺,他_____(會或不會)及時縮手。

(4)被針刺后要做好消毒和保護工作。一段時間后,受傷部位會自動止血,這是血液中_____發(fā)揮功能的結(jié)果。

(5)下表表示李某尿常規(guī)檢查的部分數(shù)據(jù)。

目名稱

結(jié)果

單位

生物參考區(qū)間

顏色(COLOR)

淺黃色

紅細胞計數(shù)(RBC)

108.9

/ul

↑0-17.6

白細胞計數(shù)(WBC)

46

/ul

↑0-26

蛋白質(zhì)(PRO)

+

↑陰性

葡萄糖(GLU)

陰性

陰性

尿比重(SG)

1.01

g/L

1.003-1.035

“+”陽性,表示含有該種物質(zhì);“-”陰性,表示不含有該種物質(zhì)

根據(jù)尿常規(guī)化驗數(shù)據(jù)判斷,應該是李某腎單位的______(填結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2013年9月8日,日本東京獲得2020年夏季奧運會主辦權。但日本福島核泄露事故造成日本近海含放射性物質(zhì)銫的陰影仍縈繞在人們的心頭。在硅藻→浮游動物→鯡魚→鱈魚這條日本近海食物鏈中,銫含量最高的生物是

A. 鯡魚 B. 浮游動物 C. 硅藻 D. 鱈魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成毛細血管壁的細胞層數(shù)是( )

A.二層 B.一層 C.三層 D.N層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爬行動物是真正的陸生脊椎動物的重要原因是( 。

A. 有脊柱 B. 是變溫動物

C. 有鱗片或甲 D. 生殖發(fā)育脫離了水的限制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,其中①代表氧氣,②代表二氧化碳,A、B、C分別表示生理過程;圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖一中的過程[C]______進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[____]______運輸而來的。

(2)圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[____]______進或出植物體的。

(3)植物根部吸收水的主要部位是根尖的______區(qū)。

(4)能降低植物體的溫度,促進根吸收水分的生理過程是[B] ______

(5)植物生長,細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于[A]______所釋放的能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在水中用肺呼吸的動物是( )

A. B. 白鰭豚 C. 鯽魚 D. 鯊魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表述正確的是( )

A. 甲流出的血為動脈血

B. 血液流經(jīng)乙→丁→丙后由靜脈血變?yōu)閯用}血

C. 血液流動的方向是甲→乙→丁→丙

D. 乙和丙都是靜脈血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細菌的說法中,正確的是( )

A. 金黃色葡萄球菌菌落中的每個細菌都是獨立生活的

B. 都有莢膜,都能形成芽抱

C. 肺炎雙球菌是多細胞的生物體

D. 都有鞭毛, 生活在水中

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