科目: 來(lái)源: 題型:
在用顯微鏡觀察載玻片前,必須調(diào)節(jié)視野寬度。下列構(gòu)件中能調(diào)節(jié)視野亮度的是( )
A.目鏡和物鏡 B.鏡筒和轉(zhuǎn)換器
C.載物臺(tái)和鏡筒 D.遮光器和反光鏡
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科目: 來(lái)源: 題型:
20世紀(jì)90年代,北京大學(xué)陳章良教授成功地將固氮基因整合到了小麥的DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.細(xì)胞雜交 D.雜交育種
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科目: 來(lái)源: 題型:
某星期天,小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時(shí)后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功。他失敗的原因可能是( )
A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸
C.牛奶進(jìn)行了冷卻 D.玻璃瓶沒(méi)有密封
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科目: 來(lái)源: 題型:
克隆羊多利的誕生過(guò)程是這樣的,科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,注入到A羊無(wú)核卵細(xì)胞中,這樣就得到了有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞。這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成小小的胚胎。再將這個(gè)胚胎移入C羊子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育,一段時(shí)間后,一直活潑可愛(ài)的小羊就出生了——這就是多利。根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題
(1)多利的多數(shù)性狀特征像 羊
(2)多利的性別是 (公羊、母羊、不確定)
(3)此生殖與“試管嬰兒”的生殖性質(zhì)一樣嗎?
(4)上述過(guò)程證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)菌的表述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)菌由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核構(gòu)成
B.生活方式有寄生的也有腐生的
C.根據(jù)形態(tài)可以分為球菌、桿菌、螺旋菌等
D.細(xì)菌被稱為大地的清潔工
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
下面是摘自于某科普讀物上的一段文字,閱讀回答:
有時(shí)候,我們難以判斷一只小蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物還是昆蟲(chóng)。記住,昆蟲(chóng)有六條腿,比如螞蟻和蜜蜂,而節(jié)肢動(dòng)物有六條以上的腿,有時(shí)會(huì)達(dá)到幾百條,比如千足蟲(chóng),它的每一節(jié)都有兩對(duì)足。
(1)田歌同學(xué)讀完后,認(rèn)為該段內(nèi)容與《生物學(xué)》教材的內(nèi)容相矛盾。你能指出來(lái)嗎?
(2)請(qǐng)列舉2項(xiàng)昆蟲(chóng)與沼蝦、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征: 。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出你熟悉的對(duì)人類有益的昆蟲(chóng): (至少一種)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列高科技成果中,根據(jù)基因工程原理進(jìn)行的是( )
A.我困科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻
B.我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
C.我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)養(yǎng)出太空牛
D.我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉
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