生物學(xué)家得到一些細(xì)胞的碎片，這些碎片可以吸收二氧化碳，放出氧氣，這些碎片可能是（   ）

A．葉綠體         B．線(xiàn)粒體          C．細(xì)胞核           D．細(xì)胞膜

燒傷容易感染綠膿桿菌，人們使用綠膿桿菌噬菌體來(lái)治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染，綠膿桿菌噬菌體是一種（   ）

A．細(xì)菌病毒               B．植物病毒              C．動(dòng)物病毒               D．細(xì)菌

使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，物像偏在了視野的右下方，要使物像移到視野的中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片（   ）

A．左上方         B．左下方           C．右上方            D．右下方

從太空上遙看地球，可見(jiàn)到地球呈現(xiàn)出綠、藍(lán)、白三種色彩構(gòu)成的美麗圖案，它們分別屬于生物圈的哪個(gè)圈層（   ）

A．巖石圈、大氣圈、水圈              B．水圈、巖石圈、大氣圈

C．大氣圈、巖石圈、水圈               D．巖石圈、水圈、大氣圈

池塘里生活著各種植物、動(dòng)物和其它看不到的微小生物，這個(gè)池塘可以看作一個(gè)（   ）

A．生態(tài)系統(tǒng)                   B．生物圈

C．食物鏈                         D．食物網(wǎng)

在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（   ）

A．有光、無(wú)光                  B．干燥、濕潤(rùn)

C．有光、無(wú)水                D．25℃、0℃

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）

A．生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)

B．生態(tài)系有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是有限的

C．物質(zhì)和能量通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

D．生態(tài)系統(tǒng)多種多樣、各自獨(dú)立、互不影響

“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睆纳�物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的是（   ）

A．生產(chǎn)者          B．消費(fèi)者           C．分解者           D．陽(yáng)光

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想知道我市有哪些生態(tài)系統(tǒng)，你認(rèn)為他們采取下列哪種研究方法最合理（   ）

A．觀察法         B．調(diào)查法           C．實(shí)驗(yàn)法         D．資料分析法

某校生物興趣小組的同學(xué)到一池塘調(diào)查生物種類(lèi)，發(fā)現(xiàn)池塘內(nèi)有魚(yú)、蝦、蘆葦、水草、鴨子等各種生物，下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的敘述，你不認(rèn)可的是（   ）

A．生活都需要營(yíng)養(yǎng)                B．都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．都能生長(zhǎng)和繁殖                   D．都能自己制造有機(jī)物