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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省大理州南澗三中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

科學(xué)探究(10分)
(1)科學(xué)探究的一般方法通常包括(         )、(       )、(   )、(      )和(    )、(      )等方面。(共3分)
(2)蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快的探究實(shí)驗(yàn)中。(共7分)
A. 提出問題:(                                )(1分)
B. 作出假設(shè):(                                 )(1分)
C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:(5分)

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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖所示,曲線A表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時(shí)),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。

據(jù)圖回答:
(1)曲線ab段表明______________________________________________.
(2)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在_    _℃左右。
(3)當(dāng)溫度在35℃時(shí),該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是__     毫克。
(4)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施?

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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(5分)
 
(1)雄蕊由    (填序號(hào))組成,雌蕊由__      __(填序號(hào))組成。產(chǎn)生花粉的是 [     ]______;將來發(fā)育成[ 12 ]__    __的是[   ]__   ____;發(fā)育成[11] _____    的
是[    ]___   __;開花前有保護(hù)作用的是[     ]______和[     ]_______
(2)結(jié)構(gòu)[6]的顏色鮮艷,有一些散發(fā)芳香物質(zhì)的細(xì)胞,其意義是______。
(3)[ 10 ]內(nèi)有將來與精子結(jié)合成受精卵的____    _。

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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

觀察右圖所示的某草原生態(tài)系統(tǒng)圖;卮饐栴}。(5分)

(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是____________。
(2)“離離原上草,一歲一枯榮”,引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是____________;“枯草”在草地上不能長(zhǎng)久留存,是因?yàn)開_____________.
(3)為了殺滅蝗蟲,有人往草地大量噴灑殺蟲劑,你認(rèn)為這會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響?
                                                          

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科目: 來源:2012屆福建省泉州市洛江區(qū)初中畢業(yè)班模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

目前時(shí)興一種生態(tài)球(如右圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長(zhǎng)著一些單細(xì)胞藻類、水草。妙在小魚、藻類和水草都是活的。分析回答下列問題:(11分)

⑴ 生態(tài)球應(yīng)放在        的環(huán)境。
⑵ 生態(tài)球中的生物能生存的原因是:藻類和水草進(jìn)行       作用能為魚的生活提供有機(jī)物、氧氣和能量;而小魚通過        為水藻提供二氧化碳,小魚排泄物中的有機(jī)物被河泥中的      分解成二氧化碳和水,再被植物利用。
⑶ 生態(tài)球中的生產(chǎn)者有          ,消費(fèi)者是        。
⑷ 生態(tài)球中的非生物部分有        (任寫一個(gè))。
⑸ 在一定時(shí)間內(nèi),生態(tài)球中各種生物的數(shù)量和所占的      維持在          的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為         。
⑹ 生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng),一般不能維持太長(zhǎng)時(shí)間,說明這種生態(tài)系統(tǒng)的
      能力是有限的。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)生物會(huì)考模擬試卷(帶解析) 題型:填空題

消化吸收的主要場(chǎng)所是            ;呼吸的主要場(chǎng)所是           ;制造尿液的主要場(chǎng)所是             。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)生物會(huì)考模擬試卷(帶解析) 題型:填空題

                是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;         是控制生物性狀的基本單位;            是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物分類的基本單位是         。              

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇東臺(tái)新曹農(nóng)場(chǎng)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

右圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的B模擬的是人體的         
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì)         (填“擴(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變   (填“大”或“小”),這個(gè)過程模擬的是         (填寫“吸”或“呼”)氣過程。
(3)由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時(shí)D是處在                 (填寫“向上”或“向下”)位置。

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科目: 來源:2012屆湖北省荊門市中考生物模擬試卷(一)(帶解析) 題型:填空題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)人體攝入的蛋白質(zhì)分解成      后,才能通過小腸的a過程進(jìn)入血液運(yùn)往全身。如果一邊吞咽食物一邊說笑,會(huì)導(dǎo)致食物誤入氣管,這是因?yàn)橥萄蕰r(shí)     來不及蓋住喉口。
(2)血管②中的血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的     作用后,②血液中的代謝廢物如    減少。
(3)某人患肺炎后,醫(yī)生在其上肢靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)肺部至少要經(jīng)過圖中A腔
    次。

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科目: 來源:2012屆湖北省荊門市中考生物模擬試卷(一)(帶解析) 題型:填空題

不同的植物,開花的年齡不同,開花的季節(jié)和時(shí)間也不一樣。冬小麥秋季播種萌發(fā),第二年夏初開花和結(jié)果,對(duì)這類植物來說,秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件;美洲煙草在夏季日照時(shí)間長(zhǎng),植株高達(dá)3m一5m也不能開花,但生長(zhǎng)在冬季溫室中,日照時(shí)間短,植株高不到1m即可開花。
(1)無論花的形態(tài)怎樣,花的主要結(jié)構(gòu)是           
(2)從短文中可以得知,影響開花的外界條件主要有溫度和             
(3)播種的“小麥種子”是由           發(fā)育而成的。

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