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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

下面是某課外活動(dòng)小組以雞受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案。

組別
A
B
C
實(shí)驗(yàn)
處理
用凡士林涂滿每一個(gè)雞卵的表面;
不涂凡士林;
不涂凡士林;
恒溫(溫度接近雞的體溫)孵化箱中孵化。
室溫(約20℃)自然孵化。
恒溫(溫度接近雞的體溫)孵化箱中孵化。
   注:雞卵表面有很多用于氣體交換的氣孔,用凡士林涂滿每一個(gè)雞卵的表面可以隔絕雞卵與外界環(huán)境的氣體交換。請(qǐng)回答:
(1)A組與          組對(duì)照,可探究空氣對(duì)雞卵孵化的影響;B組與C組對(duì)照,
可探究           對(duì)雞卵孵化的影響。
(2)21天后檢查各組雞卵的孵化情況,預(yù)計(jì)不能孵化出小雞的組別是         ,
其原因分別是:                                                            
                                                                          。(2分)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

小奇是湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名寄宿生,學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的分布之后,他和室友一直在思考一些問題:寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪里的空氣中細(xì)菌和真菌多一些?為了探究這個(gè)問題,小奇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

步  驟
A
B
C
第一步
配制好3組相同的培養(yǎng)基,分別標(biāo)上A、B、C。
第二步
將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌。
第三步


不做任何處理
第四步
將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
第五步
觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果(菌落情況、菌落數(shù)目)并進(jìn)行記錄
(1)表格中①處的操作方法為將A組培養(yǎng)皿,打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5~10分鐘,則②處應(yīng)為                                                                   
(2)步驟三中對(duì)A培養(yǎng)皿的處理方法屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)中的              過程。
(3)將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌的目的是:
                                                                   
(4)在三組培養(yǎng)基中,起對(duì)照作用的是:               。
(5)若A培養(yǎng)基中菌落明顯比B培養(yǎng)基中的菌落       ,則說明干凈整潔寢室的空氣中的細(xì)菌和真菌比潮濕臟亂寢室中的少。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

某地區(qū)出現(xiàn)很多呆小癥患者,經(jīng)過調(diào)查,人們認(rèn)為這種現(xiàn)象可能與當(dāng)?shù)仫嬘玫木嘘P(guān)。幼兒飲用當(dāng)?shù)氐木赡軐?dǎo)致甲狀腺激素分泌不足。為了驗(yàn)證當(dāng)?shù)鼐欠駮?huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,某人設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。(注:如果蝌蚪甲狀腺激素分泌不足,則會(huì)發(fā)育遲緩,甚至不能發(fā)育成蛙。)
他提出的問題是:                                                               
請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽甲、乙。
②甲缸中加入1000毫升水質(zhì)正常的池塘水;乙缸加入                       
③分別向甲乙兩缸中加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各一只;并加入等量的飼料。
④兩缸中溫度等其他條件                    ;每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。
以上4個(gè)步驟中,有一步存在問題,請(qǐng)找出并修改:
                                                                         
(4)若甲缸中的蝌蚪正常發(fā)育,乙缸中的蝌蚪               ,則說明當(dāng)?shù)鼐赡軐?dǎo)致甲狀腺激素分泌不足。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西柳州市羊角山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

(11分,每空1 分)探究:植物葉片之所以呈綠色,這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。請(qǐng)你根據(jù)這段內(nèi)容提出問題,并進(jìn)行探究:
(1)你提出的問題是;葉綠素的形成與       有關(guān)嗎?
(2)你對(duì)此問題作出的假設(shè)是:葉綠素的形成與     有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的材料是       、      (填顏色)塑料袋,大蒜頭,水,杯子等。
(4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為:①將等量的大蒜頭分別放在兩個(gè)杯子中,杯子底部都放入        ;②一個(gè)杯子的大蒜頭用      塑料袋罩住,另一個(gè)杯子的大蒜頭用        塑料袋罩住,將兩個(gè)杯子都放在       下。
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是;過段時(shí)間后,用      塑料袋罩著的杯子中長(zhǎng)出的大蒜幼苗葉子是綠色的,用      塑料袋罩著的杯子長(zhǎng)出的大蒜幼苗的葉子呈黃白色。
(6)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:葉綠素的形成與       有關(guān)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省武夷山市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題

探究動(dòng)物的先天性行為。
背景:菜青蟲總是取食十字花科植物(如小白菜葉等),而不喜歡取食其他植物(如樟樹葉、柳樹葉等),這是由于十字花科植物中有菜青蟲喜歡的某種物質(zhì)。
一、提出問題:菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
二、作出假設(shè):                                                         。
三、制定計(jì)劃:
(1)請(qǐng)你在下面2種方案中選擇一種你認(rèn)為合理的方案,并說明理由……………… (  )
  A. 去菜地里直接選取現(xiàn)成的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
B. 去菜地里選取蟲卵,在隔離狀態(tài)下孵化出菜青蟲后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
你的理由是                                                              。
(2)你認(rèn)為每一組菜青蟲的數(shù)量最好用……………………………………………… (  )
A.1只                          B.15只
你的理由是                                                              。
你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是                          。

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科目: 來源:2011屆福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷(二) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)探究(6分)
某校生物興趣小組在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),沉迷于網(wǎng)游的同學(xué)在精神、身體雙方面往往有不同程度的損傷。這到底是什么原因造成的?
幾位同學(xué)根據(jù)自己的不同設(shè)想,設(shè)計(jì)了一下實(shí)驗(yàn)方案。每位同學(xué)各選擇健康的小白鼠2只,將小白鼠分別關(guān)在籠子中,籠子放置在離電腦5厘米距離處。

 
組別
處理
現(xiàn)象
A同學(xué)
方案

電腦不開機(jī)
正常生活

電腦開機(jī)
30天后,死亡
B同學(xué)
方案

電腦開機(jī),播放輕音樂,風(fēng)景圖片
40天后,死亡

電腦開機(jī),播放搖滾樂,格斗圖片
15天后,死亡
C同學(xué)
方案

電腦開機(jī),籠中為成年小白鼠
30天后,死亡

電腦開機(jī),籠中為發(fā)育期的幼鼠
20天后,死亡
(1)A同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案中的變量是         
(2)B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,高強(qiáng)度的刺激會(huì)       (填“減緩”或“加速”)小白鼠的死亡。
(3)C同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,電腦輻射對(duì)       (填(“成年”或“幼年”))小白鼠的傷害更大,你能說出該同學(xué)要探究的問題是什么嗎?                                  。
(4)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果給你什么啟示?                                               。
(5)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都有一個(gè)通病,你能幫忙找出來嗎?                        。

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科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:探究題

完成下列探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容:(5分)
實(shí)驗(yàn)材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
實(shí)驗(yàn)儀器:試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等
實(shí)驗(yàn)藥品:鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等
(1)請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以驗(yàn)證胃液在化學(xué)性消化中的作用。
①胃液的采集:將一只對(duì)鈴聲已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一個(gè)人工胃瘺(胃液可由胃瘺流到體外),利用鈴聲刺激空腹的狗,引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法,可獲得純凈的胃液。
②實(shí)驗(yàn)材料選擇和制備:根據(jù)胃液中酶的作用,實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇〔  〕(填標(biāo)號(hào)),并各取2ml,分裝在甲、乙兩個(gè)試管中。
③驗(yàn)證胃液的化學(xué)性消化:

 



實(shí)驗(yàn)材料
2ml
2ml
 
對(duì)照實(shí)驗(yàn)


 
水浴溫度

在上表中甲試管對(duì)應(yīng)的①加入2ml__________,乙試管對(duì)應(yīng)的②加入2ml___________。甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是__________,保溫約20—30分鐘。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析:甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化(消失),乙試管中物質(zhì)不變化(不消失);此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下,胃液對(duì)蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用。
(2)如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸?梢栽谏鲜鰧(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙,試管丙內(nèi)應(yīng)加入____________________。

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科目: 來源:2011屆海南省海口市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷 題型:探究題

(每空2分,共8分)“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的第一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們了解探究實(shí)驗(yàn)的一般過程,體會(huì)控制變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的重要性。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)后的體會(huì)回答下列問題:
(1)同學(xué)們?cè)?u>                     環(huán)境中捕捉到鼠婦?
(2)你作出的假設(shè)是:                                     。
(3)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了                        
(4)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意除了        外,其他條件都應(yīng)相同。

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科目: 來源:2011年福州市連江縣中考生物模擬試卷 題型:探究題

(4分)目前,雙匯“瘦肉精”事件的影響正不斷升級(jí)。人食用含瘦肉精的豬肉后會(huì)出現(xiàn)頭暈、惡心、手腳顫抖、心跳加速甚至心臟驟停致昏迷死亡。瘦肉精對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等、生長(zhǎng)狀態(tài)相似的兩只老鼠分為A、B兩組:
A組:用含瘦肉精的豬肉進(jìn)行喂養(yǎng),每隔10天測(cè)一次心率;
B組:用等量不含瘦肉精的豬肉進(jìn)行喂養(yǎng),每隔10天測(cè)一次心率;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:

組別
A組
B組
飼料類別
含瘦肉精的飼料
正常的飼料
初始測(cè)量(心率)
150
150
第一次
230
148
第二次
320
150
第三次
400
152
第四次
死亡
正常
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題                                                
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是                                        。
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是                                          。
(4)請(qǐng)結(jié)合題中所給信息,對(duì)于食品安全提一條合理建議                         。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省撫順市初二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
提出問題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設(shè):______________________________(2分)
制定計(jì)劃:
(1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來源:① 向別人要來已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶。② 去市場(chǎng)購買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶。
請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是_______(填序號(hào))(1分)
你的理由是____________________________________________________。(2分)
(2)實(shí)驗(yàn)的變量:
你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?__________________(1分)
你打算選擇哪兩種植物的葉子?①___________②_______________(2分)
(3)每一組蠶的數(shù)量為_________(填序號(hào))。 ① 用1只蠶 ② 用10只蠶
你的理由是____________________________________________________。(2分)

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