如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請回答：

（1）能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ 4 ]            。  
（2）圖中①的名稱是           。③的名稱是          。
（3）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②         。
（4）圖中的     、    、    、     構(gòu)成了胚。

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關(guān)內(nèi)容，請回答相關(guān)問題。

（1）按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確順序是             
（2）步驟②和④滴加的液體分別是                        。
（3）某同學使用的顯微鏡低倍物鏡為10倍，高倍物鏡為40倍。他在低倍鏡下看到視野中有8個排成一排的細胞（如右圖），
換用高倍鏡時可以觀察到              個

（5）下面使用顯微鏡對光的正確程序是（   ）       
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野

右圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）該圖表示的是哪一類真菌？           。
（2）它屬于單細胞生物，還是多細胞生物？          。
（3）該生物細胞內(nèi)有無細胞核？          。
（4）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是          。
（5）圖中②表示的結(jié)構(gòu)是          。

(5分)下圖為某學習小組制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時的方法步驟圖。請分析回答：

(1)請你把正確的實驗操作順序補充完整：C→______________________（用序號和箭頭表示）。
(2)步驟C中，滴加的液體是__________。
(3)步驟D中，撕取的是洋蔥鱗片葉的________表皮。
(4)將某同學認真制作的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片會移動和變形，這個結(jié)構(gòu)一定是________。它的產(chǎn)生可能是步驟________（填序號）操作不規(guī)范引起的。

(7分) 下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答：（在[  ]內(nèi)填代號，在_____上寫文字，下同）

(1)顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)包括________（填代號）。
(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)[   ]_____________。
(3)陰雨天光線較弱時，應選用圖中[⑦]的________（“平”/“凹”）面鏡。
(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號）是植物細胞。
(5)上圖中，具有保護細胞、控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[   ]___________。
(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[   ]___________中榨取出來的。
(7)將制作好的人的口腔上皮細胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，你會發(fā)現(xiàn)細胞核部位染色最__________（“深”/“淺”）。

（8分）下圖表示我國南方的一種新型的“�！�—蠶——氣——魚”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請分析回答：

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈由生產(chǎn)者與____者之間通過____的關(guān)系形成。“�！�蠶→氣→魚”是不是一條食物鏈？______。
(2)上圖中的生產(chǎn)者是________，它通過______作用固定光能，合成有機物；而腐生的微生物扮演著____________角色，它對生態(tài)系統(tǒng)的________________起著重要作用。
（3）該模式中沼氣池的建立和使用，可以大大提高         的利用效率。

(7分) 圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量（可理解為生物數(shù)量）的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是            和               。
(2)圖一的食物網(wǎng)由        條食物鏈組成。
(3)請寫出一條含有三個營養(yǎng)級的食物鏈：                             ，若圖二中甲、乙、丙分別表示你寫的這條食物鏈中幾種生物的有機物總量，則丙對應的生物是         。
(4)若該系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是               。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則一定時期內(nèi)草的數(shù)量會        ，從而影響生態(tài)平衡。

（7分）進化樹又稱“系統(tǒng)樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答：

(1)樹根處[A]代表原始生命，它誕生在____________中。
(2)地球上最早出現(xiàn)的動物是原始的                。
(3)最高等的動物類群是___   _______。最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類群是____   _____。
(4)種子植物是真正的陸生植物，它包括被子植物和[  ]            ，二者結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是                            。
(5)觀察進化樹，得出的信息不正確的是( 　)

（9分）遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，根據(jù)有關(guān)知識回答問題
（1）將兩株抗倒伏小麥做親代進行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將結(jié)果繪成柱狀圖如下：

①．小麥的抗倒伏和倒伏在遺傳學上稱為一對          。
②．根據(jù)圖中信息可知，        性狀為顯性性狀。
③．顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫出親代的基因組成            。
④．讓子代的倒伏植株進行雜交，推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少？         。 
（2）將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組：
①．在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是(      )?

在植物園或公園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標牌。如下圖：

試回答下列問題：
⑴標牌上植物的中文名為“蠟菊”，學名（國際通用名稱）是______文，Helichrysum是此植物的______名，bracteatum是________。
⑵這種分類方法是由瑞典植物學家林奈提出的生物命名法：        法。