科目: 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了水環(huán)境的限制,其特點是( )
①體內(nèi)受精 ②體外受精 ③變態(tài)發(fā)育 ④卵外有硬殼
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④
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科目: 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”下列哪項不是鳥類適應(yīng)飛行生活的身體外部特征?( )
A.身體呈流線型 B.體表被覆羽毛
C.長骨大多中空 D.前肢變成翼
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科目: 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
大熊貓“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是( )
A.全身被毛 B.胎生哺乳 C.牙齒分化 D.變溫動物
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科目: 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是( )
A.有無細(xì)胞壁 B.有無細(xì)胞膜
C.有無細(xì)胞質(zhì) D.有無成形的細(xì)胞核
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科目: 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的說法正確的是( )
A.酵母菌只能生活在無氧的環(huán)境中
B.霉菌對人類來說都是有害的
C.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
D.腐生細(xì)菌能分解枯枝敗葉,有利于自然界的物質(zhì)循環(huán)
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科目: 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)噬菌體的描述,不正確的是( )
A.能夠繁殖后代
B.必須寄生在人的活細(xì)胞里
C.離開了活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動
D.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
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科目: 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生物分類等級中,生物之間的共同特征最多的和最少的分別是( )
A.種、界 B.界、種 C.門、界 D.種、科
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科目: 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
在分類學(xué)上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥和大豆是同門不同綱。下列說法正確的是( )
A.小麥與玉米、大豆之間沒有共同特征
B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少
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科目: 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是生物多樣性所包括的內(nèi)容?( )
A.基因多樣性 B.生物種類多樣性
C.豐富的個體數(shù)量 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目: 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學(xué)初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性價值的說法中,屬于間接價值的是( )
A.許多動植物是生產(chǎn)藥物的原材料
B.森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候
C.植物為人類提供了糧食、油料
D.許多野生生物是新藥開發(fā)的原料
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