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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是人體消化道某部位的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)依圖回答:

(1)你能說(shuō)出這是消化道的哪個(gè)部位嗎?
(2)在這個(gè)部位中有三種消化液,分別是什么?
(3)皺襞與小腸絨毛有什么作用?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面現(xiàn)象不屬于同種動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是


  1. A.
    長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇發(fā)出一種叫聲
  2. B.
    雌蛾體表腺體分泌性外激素
  3. C.
    蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
  4. D.
    黃鼠狼逃跑時(shí)釋放臭氣

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

紅細(xì)胞的功能


  1. A.
    運(yùn)輸氧氣
  2. B.
    運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳
  3. C.
    運(yùn)輸養(yǎng)料
  4. D.
    運(yùn)輸養(yǎng)料和部分廢物

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“試管嬰兒”的誕生過(guò)程與一般嬰兒不同點(diǎn)在于


  1. A.
    體內(nèi)受精
  2. B.
    體外受精
  3. C.
    無(wú)性生殖
  4. D.
    有性生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為肺泡與血液氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)氧從肺泡進(jìn)入到血液至少要經(jīng)過(guò)________層細(xì)胞,進(jìn)入血液后與與血液中的________結(jié)合.
(2)從B中排出的氣體可以讓澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明B中的氣體含有較多的________.
(3)氧最后是在細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器________上被利用,而二氧化碳最終是在________產(chǎn)生的.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

動(dòng)物學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀察美洲草原上獅子捕食斑馬的情況,這種方法屬于


  1. A.
    觀察法
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)法
  3. C.
    模擬實(shí)驗(yàn)法
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)法和直接觀察法

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力.但是這種能力是有一定________的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)【3】表示心臟的______,血管【7】______ 內(nèi)流動(dòng)著______血.
(2)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點(diǎn)是【______】______.
(3)血液流經(jīng)A處后,二氧化碳含量______,血液流經(jīng)B處后,氧氣含量______.
(4)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后.在氧氣的參與下.氧化分解釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用,該過(guò)程叫______作用,它主要在細(xì)胞的______內(nèi)進(jìn)行.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)將下列現(xiàn)象與動(dòng)物的行為類(lèi)型連線.
孔雀開(kāi)屏             防御行為
兩只雄海象在搏斗         繁殖行為
蜥蜴遇到敵害斷尾         爭(zhēng)斗行為
獵豹追捕一只羚羊         社群行為
群居生活的螞蟻分工合作      覓食行為.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

動(dòng)物界中最高等的動(dòng)物是________綱的動(dòng)物,它們特有的生殖方式是胎生;植物界中最低等的植物類(lèi)群是________植物,它們結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案