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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下列材料:
材料一:我國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等.由于不同的氣候、土壤等條件,又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種.如我國(guó)的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林;草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等.除此以外,我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全.
材料二:水稻叢矮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病,很難防治.后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群,這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因.
材料三:位于我國(guó)大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來(lái),人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒,改良農(nóng)作物,破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少.鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來(lái),給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害.請(qǐng)分析回答:
(1)材料一說(shuō)明了:________中,并且與其他的生物相聯(lián)系.生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在________的,當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí),會(huì)加速生物________和________的喪失,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)________,保護(hù)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子的做法,不科學(xué)的是


  1. A.
    采用抽樣記數(shù)的方法
  2. B.
    為避免偶然性出現(xiàn)誤差,設(shè)置重復(fù)組
  3. C.
    利用顯微鏡觀察采集的樣本
  4. D.
    采用五點(diǎn)取樣法,隨便取五點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某小組的同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣,他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱能)
(1)A裝置的花生仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為70℃(數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能________焦.
(2)B裝置的核桃仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為75℃(數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能________焦.
(3)如果A、B操作過(guò)程科學(xué)規(guī)范,依據(jù)(1)和(2)得出的結(jié)論是________
(4)如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?________
(5)怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過(guò)程中能量的丟失?________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

顯微鏡中能調(diào)節(jié)光圈大小的結(jié)構(gòu)叫


  1. A.
    通光孔
  2. B.
    遮光器
  3. C.
    反光鏡
  4. D.
    轉(zhuǎn)換器

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)膝跳反射實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是


  1. A.
    受測(cè)同學(xué)必須有意識(shí)地控制自己小腿的反應(yīng)
  2. B.
    用手掌或小錘輕敲的膝蓋下方的部位是效應(yīng)器
  3. C.
    參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),即使缺少某一環(huán)節(jié),反射仍能進(jìn)行
  4. D.
    膝跳反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

儲(chǔ)存甘薯、白菜最適宜的環(huán)境是


  1. A.
    高溫潮濕
  2. B.
    低溫潮濕
  3. C.
    低溫通風(fēng)
  4. D.
    高溫通風(fēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物

(1)連接的食物鏈有________條.它們彼此連接形成________.
(2)寫出里面任何一條食物鏈________.
(3)有毒質(zhì)DDT沿著食物鏈積累.該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是________.
(4)假若該系統(tǒng)中青蛙被人大量捕殺,草的數(shù)量會(huì);若人類過(guò)度放牧,造成草原沙化,草幾乎全無(wú),那么這個(gè)系統(tǒng)將________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是具有高度傳染性的急性傳染。
(1)流感能在人群中流行,必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),即傳染源、________ 和________.
(2)流感的病原體是________,它的個(gè)體比細(xì)菌還小,沒(méi)有________結(jié)構(gòu).
(3)對(duì)病人的房間進(jìn)行消毒,這屬于預(yù)防傳染病流行措施中的________.
A.控制傳染源  B.切斷傳播途徑   C.保護(hù)易感人群
(4)給接近患者的人群注射疫苗.從免疫的特點(diǎn)來(lái)看,這種免疫于________.(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
(5)為預(yù)防流感,請(qǐng)你提出一條合理化的建議:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列能證明種子呼吸時(shí)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的是


  1. A.
    能使燃燒的蠟燭熄滅
  2. B.
    能使澄清的石灰水變混濁
  3. C.
    A、B任意一項(xiàng)均可證明
  4. D.
    A、B兩項(xiàng)才可證明

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:橫線內(nèi)填序號(hào)!
(1)人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成.其中消化道包括________、________、________、________、________、________和
________等7個(gè)器官,消化腺包括大消化腺和小消化腺兩大類,其中屬于大消化腺的是________、________和________.
(2)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)開_______分泌的
________酶在口腔內(nèi)將淀粉初步分解為麥芽糖的緣故.但其只有被徹底分解成________才能被人體吸收.
(3)蛋白質(zhì)在________內(nèi)被初步消化,但只有被徹底分解成
________才能被人體吸收.
(4)________分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)________進(jìn)行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物.
(5)食物的消化和吸收主要在________中進(jìn)行的,被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身.

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同步練習(xí)冊(cè)答案