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科目: 來源: 題型:解答題

鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見小動物,某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響.他們設計了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實驗裝置,并通過實驗將結果記錄于下表:
    時間
實驗環(huán)境
統(tǒng)計數(shù)據(jù)(鼠婦個數(shù))
1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘
陰暗環(huán)境中10個14個17個19個20個
明亮環(huán)境中10個6個3個1個0
(1)該研究性學習小組的同學提出了什么問題?做出了什么假設?
(2)他們設計的對照實驗的變量是什么?
(3)根據(jù)實驗記錄的結果,你認為他們得出了怎樣的結論?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉橫切面圖和氣孔開閉圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)葉片的結構包括________________________三部分.
________具有保護作用,屬于________組織.________中含有大量的葉綠體,是進行________的場所.
(2)圖中[1]________,[2]是________,構成[1][2]的主要是________細胞.[]________是植物蒸騰失水的門戶,它的張開和閉合受________控制,這種細胞呈半月形,和其他表皮細胞相比,細胞內(nèi)有________.
(3)植物吸收的水分絕大部分都通過________散失掉了.植物的蒸騰作用可以促進植物體對水的吸收,促進________的運輸,還可以使植物體有效地________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下表是某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時進行的實驗設計,請你根據(jù)他的實驗設計回答問題:
試管編號  加入材料水溫(℃)恒溫時間(分鐘]加碘液后的現(xiàn)象
  1饅頭碎屑+唾液2ml 90  10  A
  2饅頭碎屑+唾液2ml 10  10  B
  3饅頭碎屑+唾液2mL 37  10  C
  4饅頭碎屑+清水2ml 37  10  D
(1)在l-4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是________.
(2)表中A、B都可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________,原因是________.
(3)分析比較A-D的實驗現(xiàn)象,可以得出結論:________.
(4)要驗證“狼吞虎咽會影響食物中淀粉的消化”這一結論,請你設計第五支試管________(從材料、水溫、恒溫時間等方面設計)

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科目: 來源: 題型:單選題

李明面部長了一個癤子,癤子的頂端出現(xiàn)了一個黃豆大小的膿頭,這個膿頭的組成主要是


  1. A.
    死亡的白細胞和血小板
  2. B.
    死亡的病菌和白細胞
  3. C.
    死亡的淋巴細胞
  4. D.
    死亡的白細胞、血小板、紅細胞

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科目: 來源: 題型:單選題

蝗蟲的體表具有外骨骼,這對于蝗蟲生活的主要意義是


  1. A.
    適應陸地生活
  2. B.
    自由活動
  3. C.
    利用皮膚呼吸
  4. D.
    防御敵害

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科目: 來源: 題型:填空題

消化系統(tǒng)是由________和________組成的.消化道中最膨大的部分是________.消化液中不含消化酶的消化液是________.蛋白質(zhì)最初在________內(nèi)開始消化,最終在________內(nèi)徹底消化成________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系,請回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除生物部分外,還包括________,如陽光、空氣、水等.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中,動物屬于________.植物屬于________.消費者與生產(chǎn)者之間的關系,主要是________關系.
(3)生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,其中有“綠色水庫”之稱的是________.被譽為“自然之腎”的是________.
(4)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈.

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科目: 來源: 題型:判斷題

雌蕊中的子房發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子.

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科目: 來源: 題型:單選題

平衡膳食寶塔中,用量最多的食物應是


  1. A.
    魚類
  2. B.
    蔬菜類
  3. C.
    淀粉、谷物類
  4. D.
    肉類

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科目: 來源: 題型:單選題

如果你從泉州灣邊上撿回一只罕見的活巨龜,你應該如何做?


  1. A.
    賣錢
  2. B.
    送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng)
  3. C.
    食用
  4. D.
    將其殺死制成標本

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同步練習冊答案