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科目: 來源: 題型:單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,利用昆蟲的性外激素所不能達(dá)到的目的一項(xiàng)是


  1. A.
    干擾正常交尾,以減少昆蟲的后代
  2. B.
    使同種昆蟲逃避天敵的捕食
  3. C.
    誘導(dǎo)雄性成蟲,進(jìn)行蟲情測報(bào)
  4. D.
    集中誘導(dǎo)害蟲

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科目: 來源: 題型:填空題

昆蟲最顯著的特點(diǎn):身體分為________三部分,有________對足和________對翅,善于跳躍和飛行.昆蟲口器有多種,如:蝗蟲的________口器、蜜蜂的________口器等等.

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科目: 來源: 題型:單選題

爬行動(dòng)物體表覆蓋鱗片或甲,其作用是


  1. A.
    減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
  2. B.
    有利爬行
  3. C.
    適應(yīng)陸地生活
  4. D.
    保持體溫

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科目: 來源: 題型:單選題

以下生物分類單位中,相對較高的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

去年歐洲一些地方豬流感爆發(fā)并迅速蔓延,從那些地方來的外國客人或從國外回鄉(xiāng)的人員必須要先隔離起來檢查,這從控制傳染病傳播的哪個(gè)環(huán)節(jié)來控制傳染病的


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    切斷傳播途徑
  3. C.
    保護(hù)易感人群

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科目: 來源: 題型:解答題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.為了探究植被能否降低空氣中PM2.5的濃度,稻田中學(xué)初二年級(jí)的學(xué)生在下班時(shí)段對不同地點(diǎn)的空氣進(jìn)行采樣,采樣地點(diǎn)與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
組別PM2.5(微克/立方米)
岳麓山上東塘南郊公園五一廣場
第1組19884397
第2組21844498
第3組20863999
請分析并回答:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(2)此實(shí)驗(yàn)分三組,同一地點(diǎn)選擇不同的位置進(jìn)行檢測,該方法屬于______檢測.
(3)你覺得表格中的最后一行該怎么處理上面的那些數(shù)據(jù)?______.
(4)請根據(jù)你最后處理的數(shù)據(jù),以地點(diǎn)為橫坐標(biāo),PM2.5的濃度為縱坐標(biāo),畫出不同地點(diǎn)PM2.5的濃度的柱狀圖.
(5)根據(jù)上述結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:______.
(6)請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

動(dòng)物組織中,分布于體表,具有保護(hù)作用的組織是


  1. A.
    保護(hù)組織
  2. B.
    結(jié)締組織
  3. C.
    上皮組織
  4. D.
    肌肉組織

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是反射弧的組成示意圖,圖中③表示的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    感受器
  2. B.
    傳入神經(jīng)
  3. C.
    神經(jīng)中樞

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科目: 來源: 題型:單選題

下列我們經(jīng)常食用的植物中,可食用部分屬于營養(yǎng)器官的是


  1. A.
  2. B.
    青椒
  3. C.
    西紅柿
  4. D.
    黃花菜

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科目: 來源: 題型:單選題

下列能使牛奶變成酸奶,使蔬菜變成有酸味的泡菜的是


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    乳酸菌
  3. C.
    霉菌
  4. D.
    枯草桿菌

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同步練習(xí)冊答案