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科目: 來(lái)源:期末題 題型:填空題

現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的___________和生活方式。這說(shuō)明生物的適應(yīng)性是_________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

“應(yīng)憐屐齒印蒼苔 ,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”這是我國(guó)宋朝中期著名詩(shī)人葉紹翁的《游園不值》。其中的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”這兩句詩(shī)詞中蘊(yùn)藏了很多的生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)你試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。
(1)“紅杏出墻”是杏樹受墻外陽(yáng)光照射的刺激引起的,從這個(gè)意義說(shuō),紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有_____________的特征。
(2)杏樹伸到墻外的枝條會(huì)開花結(jié)果,這反映了紅杏具有________________的特征。
(3)杏樹伸到墻外的枝條可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能力的有機(jī)物,并且釋放出氧氣,從這個(gè)意義上講,紅杏具有______________的特征。
(4)能夠出墻的杏樹是由一粒種子發(fā)育成成一棵小樹,并由一棵小樹長(zhǎng)成參天大樹,從這個(gè)意義上講,紅杏具有的______________特征。
(5)從杏樹反應(yīng)的以上各個(gè)特征來(lái)看,杏樹應(yīng)該屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______________部分。

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科目: 來(lái)源:0112 同步題 題型:單選題

下列屬于生物的是
[     ]
A.彈琴的機(jī)器人
B.睡眠中的白兔
C.流動(dòng)的空氣
D.飄浮的云

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科目: 來(lái)源:0112 同步題 題型:判斷題

珊瑚是生物,而珊瑚蟲不是生物。
[     ]

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

綠色植物通過(guò)光合作用制造“食物”,動(dòng)物吸收氧氣、呼出二氧化碳、排出汗液和尿液,這些現(xiàn)象都屬于
[     ]
A.新陳代謝
B.生長(zhǎng)
C.應(yīng)激性
D.繁殖

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性:___________是生物最基本的特征,在此基礎(chǔ)上生物才有__________、_____________和___________等生命活動(dòng)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

生物的共同特征是多方面的,如絕大多數(shù)生物的生活需要吸入氧氣,呼出_________;生物能對(duì)來(lái)自環(huán)境中的各種_________作出反應(yīng);除病毒外,生物都是由_________構(gòu)成的。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

雨點(diǎn)打在含羞草的小葉上,葉片會(huì)立即合攏,葉柄下垂,這說(shuō)明了生物特征的____現(xiàn)象
[     ]
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.生物需要呼吸
C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D.生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞里。我們認(rèn)為它屬于生物是因?yàn)椴《?/div>
[     ]
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.能利用水和二氧化碳等制造有機(jī)物
C.能繁殖
D.能進(jìn)行呼吸

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

含羞草受碰觸時(shí),它展開的葉片會(huì)合攏,下列與這個(gè)現(xiàn)象相同的是
[     ]
A.母雞下蛋后咯咯叫
B.小公雞長(zhǎng)大后,長(zhǎng)出了大雞冠
C.人的手被燙了后,會(huì)立刻挪開
D.月亮在十五變圓,在初一變成月牙

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同步練習(xí)冊(cè)答案