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科目: 來源:不詳 題型:單選題

池塘生態(tài)系統(tǒng)中有魚類、浮游動物、綠色水生植物、真菌等生物,則該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動是從哪類生物開始的
( 。
A.綠色水生植物B.浮游動物
C.魚類D.真菌

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

能量在食物網(wǎng)中流動的規(guī)律是:從______開始流向______動物,再流向______動物.

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

我國南方建立的“;~塘”模式,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型,該模式獲得了魚、蠶、桑、沼氣的全面豐收。請據(jù)圖回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是______關(guān)系。
(2)魚進(jìn)行生命活動的能量最終來源于______。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了______和______的利用率。

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,錯誤的是
[     ]
A.能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級
B.食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的
C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)可以長時期地保持動態(tài)平衡
D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是 
[     ]
A.圖中①表示的生理過程是光合作用
B.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
C.圖中甲代表的生物腐生細(xì)菌和真菌等
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵憾 ?

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科目: 來源:棗莊 題型:解答題

如圖為渤海生態(tài)系統(tǒng)簡化食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______,若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是______和______.
(2)圖示食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的生物類群有______.
(3)若游泳動物食性魚類的食物1∕2來自浮游動物食性魚類,1∕4來自蝦蟹類,1∕4來自底棲動物食性魚類,則游泳動物食性魚類的能量每增加1千焦,最多消耗浮游植物______千焦.
(4)2011年渤海灣發(fā)生嚴(yán)重溢油事故,原油中的有害重金屬如鎳、釩、鉛等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),通過______在生物體內(nèi)不斷積累使其濃度隨消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做______.事故對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重影響至今尚未完全恢復(fù),這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是______的關(guān)系,因而形成了______.很多條這樣的結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系,就形成了______.

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個營養(yǎng)級,分別用a、b、c、d表示。一年內(nèi)輸入這4個營養(yǎng)級的能量數(shù)值如下表:
該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費(fèi)者所屬營養(yǎng)級是
[     ]
A.a(chǎn)    
B.b    
C.c   
D.d

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

動物必須直接或間接地以綠色植物為食,是生物圈中的( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.食物鏈D.食物網(wǎng)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

動物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接的以______為食,因而叫做______.

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同步練習(xí)冊答案