如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞分裂的模式圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題



（1）圖A是______細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖B是______細(xì)胞分裂示意圖．（選填“動(dòng)物”或“植物”）
（2）圖A[______]______具有控制細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的作用．變形蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也具有這種功能，變形蟲(chóng)從外界攝取______、______、______等的機(jī)物，這些有機(jī)物分解時(shí)釋放_(tái)_____，供給細(xì)胞的各種生命活動(dòng)利用．
（3）細(xì)胞分裂有一定規(guī)律．圖B中的細(xì)胞分裂時(shí)，當(dāng)______分裂為兩個(gè)新的后，在它們之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的______，并產(chǎn)生新的______，從而使一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)新細(xì)胞．
（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，______里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且______分配到兩個(gè)新細(xì)胞中．______是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)．

19世紀(jì)30年代，德國(guó)的兩位生物學(xué)家______和______共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”．恩格斯將它列為19世紀(jì)的三大發(fā)現(xiàn)之一．

如圖是某同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．
（1）請(qǐng)你找出圖中錯(cuò)誤：______．
（2）請(qǐng)繪制一幅正確的圖，標(biāo)出其中主要結(jié)構(gòu)的名稱．

觀察人體內(nèi)不同形態(tài)細(xì)胞的模式圖，試著寫(xiě)出這些細(xì)胞的名稱．



①______  ②______   ③______　　④______．

如圖為某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能，分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中1表示的是細(xì)胞膜，它的功能是______．
（2）圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的______，它是能量轉(zhuǎn)換器，它的功能是將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞生活提供動(dòng)力．
（3）圖中3表示的是______，它是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)．
（4）若圖中的4表示染色體，那么，位于染色體上的A表示的是______，它控制著生物的性狀．

如果用塑料袋、瓊脂、山楂果脯制作動(dòng)物細(xì)胞的模型，那么塑料袋相當(dāng)于______，凝固的瓊脂相當(dāng)于______，山楂果脯相當(dāng)于______．

人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是（　　）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．細(xì)胞質(zhì)、線粒體、細(xì)胞核

D．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

請(qǐng)繪一個(gè)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（注意要標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱．）

不同類型的動(dòng)物細(xì)胞，在______上是多種多樣的，但在______上是基本相同的．

人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同，形態(tài)不同______．