一組數(shù)據(jù)1，3，0，4的方差是　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


算式(-)3 +(-)4 之值為何？

   (A) -16-16  (B) -16+16  (C) 16-16  (D) 16+16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若a=(-3)13 -(-3)14，b=(-0.6)12 -(-0.6)14，c=(-1.5)11 -(-1.5)13，則下列有關(guān)a、b、c的大

   小關(guān)系，何者正確？ (A) a > b > c  (B) a > c > b  (C) b > c > a  (D) c > b > a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市5月份連續(xù)五天的日最高氣溫（單位：℃）分別為：33，30，30，32，35．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是（　�。�

　

A．

32，33

B．

30，32

C．

30，31

D．

32，32

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，反比例函數(shù)y1=的圖象與一次函數(shù)y2=kx=b的圖象交于A、B兩點(diǎn)．若y1＜y2，則x的取值范圍是（　　）

　

A．

1＜x＜3

B．

x＜0或1＜x＜3

C．

0＜x＜1

D．

x＞3或0＜x＜1

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已知|a+1|+（b﹣3）2=0，求代數(shù)式（﹣）÷的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，拋物線y=ax2+bx﹣3a（a≠0）與x軸交于點(diǎn)A（﹣1，0）和點(diǎn)B，與y軸交于點(diǎn)C（0，2），連接BC．

（1）求該拋物線的解析式和對(duì)稱軸，并寫出線段BC的中點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）將線段BC先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，在向下平移m個(gè)單位長(zhǎng)度，使點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C1恰好落在該拋物線上，求此時(shí)點(diǎn)C1的坐標(biāo)和m的值；

（3）若點(diǎn)P是該拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)Q是該拋物線對(duì)稱軸上的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)以P，Q，B，C四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí)，求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知直角梯形ABCD的一條對(duì)角線把梯形分為一個(gè)直角三角形和一個(gè)以BC為底的等腰三角形．若梯形上底為5，則連接△DBC兩腰中點(diǎn)的線段的長(zhǎng)為　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（　�。�

　

A．

x＜2

B．

x≤2

C．

x＞2

D．

x≥2

　

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