【題目】已知A(﹣23),B1,),點Px軸上一點,使得△PAB的面積等于,則點P的坐標為_____

【答案】(﹣ ,0)或(0

【解析】

如圖,設(shè)直線AB的解析式為ykx+b,求得直線AB的解析式為y=﹣x+2,當y0時,x4,得到點C的坐標為(4,0),設(shè)點P的坐標為(a0),則PC=|4a|,根據(jù)三角形的面積公式即可得到結(jié)論.

解:如圖,設(shè)直線AB的解析式為ykx+b

A(﹣2,3),B1,),

解得:,

∴直線AB的解析式為y=﹣x+2,

y0時,x4,

∴點C的坐標為(4,0),

設(shè)點P的坐標為(a,0),則PC=|4a|,

依據(jù)SPABSPACSPBC可得,

×PC×3×PC×,即|4a,

解得a=﹣

∴點P的坐標為(﹣,0)或(,0),

故答案為:(﹣,0)或(,0).

練習冊系列答案
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(1)求教學樓AB的高度;

(2)若要在A、E之間掛一些彩旗,請你求出A、E之間的距離.(結(jié)果精確到lm)(參考數(shù)據(jù):sin22°,cos22°≈,tan22°≈

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頻數(shù)分布統(tǒng)計表

組別

成績x(分)

人數(shù)

百分比

A

60≤x<70

8

20%

B

70≤x<80

16

m%

C

80≤x<90

a

30%

D

90≤<x≤100

4

10%

請觀察圖表,解答下列問題:

(1)表中a=   ,m=   ;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)D組的4名學生中,有1名男生和3名女生.現(xiàn)從中隨機抽取2名學生參加市級競賽,則抽取的2名學生恰好是一名男生和一名女生的概率為   

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2)求△AOB的面積.

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A.1B.2C.3D.4

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1)如圖2,“奮斗”小組將紙片中的進行折疊,使直角邊落在斜邊上,點落在點位置,折痕為,則的長為______.

2)如圖3,“勤奮”小組將中的進行折疊,使點落在直角邊中點上,折痕為,則的長為______.

3)如圖4,“雄鷹”小組將紙片中的進行折疊,使點落在直角邊延長線上的點處,折痕為,求出的長.

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