【題目】如圖,以AB為直徑作O,點C為O上一點,劣弧CB沿BC翻折,交AB于點D,過A作O的切線交DC的延長線于點E.

(1)求證:AC=CD;

(2)已知tanE=,AC=2,求O的半徑.

【答案】(1)證明見解析;(2)⊙O的半徑為

【解析】

(1)根據(jù)折疊的性質與圓周角定理即可得證;

(2)根據(jù)切線的性質與圓周角定理易證∠E=∠ABC,則在Rt△ABC利用三角形函數(shù)與勾股定理求得AB=2,即⊙O的半徑為

(1)如圖所示:

D與點D′關于CB對稱,

∴CD=CD′,∠DBC=∠D′BC,

∴AC=CD′,

∴AC=CD;

(2)∵AE⊙O的切線,

∴∠BAE=90°,

∴∠E+∠ADC=90°,

∵AB⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°,

∴∠ABC+∠CAB=90°,

∵AC=CD,

∴∠CAB=∠ADC,

∴∠E=∠ABC,

∴tanE=tan∠ABC==

∵AC=2,

∴BC=4,

AB=

∴⊙O的半徑為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在ABC中,AB=AC,點D是BC的中點,點E在AD上.

(1)求證:BE=CE;

(2)如圖2,若BE的延長線交AC于點F,且BFAC,垂足為F,BAC=45°,原題設其它條件不變.求證:AEF≌△BCF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ABC=∠ACB,點DE分別是AC、AB上兩點,且ADAECE、BD交于點O

求證:OBOC

連接ED,若EDEB,試說明BD平分∠ABC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點,AF與BE相交于點M,CE與DF相交于點N,QM⊥BE,QN⊥EC相交于點Q,PM⊥AF,PN⊥DF相交于點P,若2BC=3AB,記ABM和CDN的面積和為S,則四邊形MQNP的面積為( 。

A. S B. S C. S D. S

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一張五邊形的鋼板ABCDE如圖所示,∠A=∠B=∠C=90°,現(xiàn)在AB邊上取一點P,分別以AP,BP為邊各剪下一個正方形鋼板模型,所剪得的兩個正方形面積和的最大值為_____m2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在RtABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于點D,且AB=5,AD=4,在AD上取一點G,使AG=,點P是折線CB﹣BA上一動點,以PG為直徑作O交AC于點E,連結PE.

(1)求sinC的值;

(2)當點P與點B重合時如圖所示,⊙O交邊AB于點F,求證:∠EPG=∠FPG;

(3)點P在整個運動過程中:

當BC或AB與O相切時,求所有滿足條件的DE長;

點P以圓心O為旋轉中心,順時針方向旋轉90°得到P′,當P′恰好落在AB邊上時,求OPP′與OGE的面積之比(請直接寫出答案).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,MAB邊上的中點,點D、E分別是ACBC邊上的動點,連接DM ME、CMDE, DECM相交于點F且∠DME=90°.則下列5個結論: (1)圖中共有兩對全等三角形;(2)DEM是等腰三角形; (3)CDM=CFE(4)AD2+BE2=DE2;(5)四邊形CDME的面積發(fā)生改變.其中正確的結論有( ).

A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列解題過程:

===-2

==

請回答下列問題:

1)觀察上面的解題過程,請直接寫出式子=   

2)觀察上面的解題過程,請直接寫出式子=   

3)利用上面所提供的解法,請求+···+的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,將一塊等腰直角三角板ABC放在第一象限,斜靠在兩條坐標軸上,∠ACB=900,且A0,4),點C2,0),BE⊥x軸于點E,一次函數(shù)y=x+b經過點B,交y軸于點D。

1求證;△AOC≌△CEB

2△ABD的面積。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案