x＜0，y＞0時，則x，x+y，x-y，y中最小的數(shù)是


  1. A.
    x
  2. B.
    x-y
  3. C.
    x+y
  4. D.
    y
B
分析：由于x＜0，y＞0，則-y＜0，于是有x-y＜x＜x+y＜y．
解答：∵x＜0，y＞0，
∴x-y＜x＜x+y＜y．
故選B．
點評：本題考查了有理數(shù)的大小比較：所有正數(shù)都大于0，所有負數(shù)都小于0；負數(shù)的絕對值越大，這個數(shù)就越小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

19、已知a=2x-7，b=3（x+2），當a=b-2時，則x=
-11
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當a＜0時，則|a|-
(a-1)2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC是正三角形，△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形，以D為頂點作一個60°角，使角的兩邊分別交AB、AC邊于M、N兩點，連接MN．
①當MN∥BC時，求證：MN=BM+CN；
②當MN與BC不平行時，則①中的結論還成立嗎？為什么？
③若點M、N分別是射線AB、CA上的點，其它條件不變，再探線段BM、MN、NC之間的關系，在圖③中畫出圖形，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•鄂爾多斯）如圖，直線y=-x+4與兩坐標軸交A、B兩點，點P為線段OA上的動點，連接BP，過點A作AM垂直于直線BP，垂足為M，當點P從點O運動到點A時，則點M運動路徑的長為
2
π
2
π
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x＜0，y＞0時，則x、x+y、x-y、y中最大的是
y
y
．

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