【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.
(1)如圖1,可以求出陰影部分的面積是______。▽懗蓛蓴(shù)平方差的形式);
(2)如圖2,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個(gè)長方形,它的寬是______,長是______,面積是______.(寫成多項(xiàng)式乘法的形式)
(3)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式______.(用式子表達(dá))
(4)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算下列各題:
①10.3×9.7
②(2m+n-p)(2m-n+p)
【答案】(1)a2-b2;(2)a-b;a+b; ;(3);(4)①99.91;②4m2-n2+2np-p2.
【解析】
(1)利用正方形的面積公式就可求出;
(2)仔細(xì)觀察圖形就會(huì)知道長,寬,由面積公式就可求出面積;
(3)建立等式就可得出;
(4)利用平方差公式就可方便簡單的計(jì)算.
解:(1)利用正方形的面積公式可知:陰影部分的面積=a2-b2;
故答案為:a2-b2;
(2)由圖可知矩形的寬是a-b,長是a+b,所以面積是(a+b)(a-b);
故答案為:a-b,a+b,(a+b)(a-b);
(3)(a+b)(a-b)=a2-b2(等式兩邊交換位置也可);
故答案為:(a+b)(a-b)=a2-b2;
(4)①解:原式=(10+0.3)×(10-0.3)
=102-0.32
=100-0.09
=99.91;
②解:原式=[2m+(n-p)][2m-(n-p)]
=(2m)2-(n-p)2
=4m2-n2+2np-p2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,點(diǎn)M在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為-4.點(diǎn)N在點(diǎn)M右邊距M點(diǎn)6個(gè)單位長度,求點(diǎn)N對(duì)應(yīng)的數(shù);
(2)在(1)的條件下.保持N點(diǎn)靜止不動(dòng),點(diǎn)M沿?cái)?shù)軸以每秒1個(gè)單位長度的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過多長時(shí)間M,N兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度;
(3)若已知點(diǎn)M,N在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-6、2.點(diǎn)M以每秒3個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),N以每秒2個(gè)單位長度的速度同時(shí)沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)M,N兩點(diǎn)相距個(gè)單位長度時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M所對(duì)應(yīng)的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解決問題:
(1)如圖1,已知正方形的邊長為,正方形的邊長為,長方形和為陰影部分,則陰影部分的面積是____.(寫成平方差的形式)
(2)將圖1中的長方形和剪下來,拼成圖2所示的長方形,則長方形的面積是____.(寫成多項(xiàng)式相乘的形式)
(3)比較圖1與圖2的陰影部分的面積,可得乘法公式____.
(4)利用所得公式計(jì)算:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,C點(diǎn)在y軸上,B點(diǎn)在x軸上,A點(diǎn)從C點(diǎn)出發(fā)沿正西運(yùn)動(dòng),B點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1當(dāng)∠ABC=∠ABD,作∠CBO的平分線交AC的延長線于E,作CF⊥EB于F.求證:∠ABD=∠ECF;
(2)如圖2,在(1)的條件下,延長AB與∠BCO的平分線交于M點(diǎn),下列結(jié)論:
①∠M的度數(shù)不變;
②∠ABC﹣∠M的值不變,可以證明只有一個(gè)結(jié)論正確,請(qǐng)你作出正確的選擇并求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為P.
(1)如圖1,連接AP,分別求出拋物線與直線AP的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)D(2,3)在拋物線上,在第一象限內(nèi),直線AP上是否存在點(diǎn)E,使DE⊥EO?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)如圖2,連接BC與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)F,在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)G,使△GPF與△GBF的面積相等?若存在,求出點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮在某橋附近試飛無人機(jī),如圖,為了測量無人機(jī)飛行的高度AD,小亮通過操控器指令無人機(jī)測得橋頭B,C的俯角分別為∠EAB=60°,∠EAC=30°,且D,B,C在同一水平線上.已知橋BC=30米,求無人機(jī)飛行的高度AD.(精確到0.01米.參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法,探究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).
因?yàn)?/span>y=,即y=﹣+1,所以我們對(duì)比函數(shù)y=﹣來探究.
列表:
x | … | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | ﹣ | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |
y=﹣ | … | 1 | 2 | 4 | ﹣4 | ﹣1 | 1 | ﹣ | ﹣ | … | ||
y= | … | 2 | 3 | 5 | ﹣3 | ﹣1 | 0 | … |
描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量x的取值為橫坐標(biāo),以y=相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn),如圖所示:
(1)請(qǐng)把y軸左邊各點(diǎn)和右邊各點(diǎn),分別用一條光滑曲線順次連接起來;
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:
①當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而 ;(填“增大”或“減小”)
②y=的圖象是由y=﹣的圖象向 平移 個(gè)單位而得到;
③圖象關(guān)于點(diǎn) 中心對(duì)稱.(填點(diǎn)的坐標(biāo))
(3)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)y=的圖象上的兩點(diǎn),且x1+x2=0,試求y1+y2+3的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)O在直線AB上,OC⊥OD,∠EDO與∠1互余,OF平分∠COD交DE于點(diǎn)F,若∠OFD=70°,求∠1的度數(shù).
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡).
(2)解∵∠EDO與∠1互余
∴∠EDO+∠1=90°
∵OC⊥OD
∴∠COD=90°
∴∠EDO+∠1+∠COD=180°
∴______+______=180°
∴ED∥AB.(______)
∴∠AOF=∠OFD=70°(______)
∵OF平分∠COD,(已知)
∴∠COF=∠COD=45°(______)
∴∠1=∠AOF-∠COF=______°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C島在A島的北偏東50°方向,B島在A島的北偏東80°方向,C島在B島的北偏西40°方向,從C島看A、B兩島的視角∠ACB是多少度?
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