【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD是⊙O的弦,點FDA延長線上的一點,過⊙O上一點C作⊙O的切線交DF于點E,CEDF

(1)求證:AC平分∠FAB

(2)AE1,CE2,求⊙O的半徑.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)和圓周角定理,得出∠OCA=OAC與∠CAE=OCA,然后根據(jù)角平分線的定義可證明;

2)由圓周角定理得到∠BCA=90°由垂直的定義,可求出∠CEA=90°,從而根據(jù)兩角對應(yīng)相等的兩三角形相似可證明△ACB∽△AEC,再根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例求得AB的長,從而得到圓的半徑.

試題解析:(1)證明:連接OC.

CE是⊙O的切線,∴∠OCE =90°

CEDF,∴∠CEA=90°

∴∠ACE+CAE=ACE+OCA=90°,∴∠CAE=OCA

OCOA,∴∠OCA=OAC.

∴∠CAE=OAC,即AC平分∠FAB

(2)連接BC.

AB是⊙O的直徑,∴∠ACB =AEC =90°.

又∵∠CAE=OACACBAEC,.

AE1,CE2AEC =90°,

,∴⊙O的半徑為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A2,3),B-3,n)兩點.

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;

2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式<的解集;

3)過點BBCx軸,垂足為C,求SABC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=﹣2x+12分別與y軸,x軸交于A,B兩點,點My軸上,以點M為圓心的⊙M與直線AB相切于點D,連接MD.

(1)求證:△ADM∽△AOB;

2)如果⊙M的半徑為2,請寫出點M的坐標,并寫出以(﹣, )為頂點,且過點M的拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,關(guān)于的方程組的解滿足,.

(1)求的取值范圍;

(2)化簡;

(3)若,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】規(guī)定兩數(shù)、之間的一種運算,記作(,);如果,那么()=c.

例如:因為,所以(2,8)=3.

(1)根據(jù)上述規(guī)定,填空:(4,16)=_________,(71)=___________,(_______,)=-2.

(2)小明在研究這種運算時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:()=(3,4)小明給出了如下的證明:

設(shè)(,)=,則,即

所以,即(34)=,

所以()=(3,4).

請你嘗試運用這種方法解決下列問題:

①證明:(6,45)-(69)=(6,5

②猜想:()+(,)=(____________,____________),(結(jié)果化成最簡形式).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,直線a//b,A,B為直線b上的兩點,C,D為直線a上的兩點,則圖中面積一定相等的三角形有( )對.

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A-30),B0-1),C0,)三點.

1)求直線AB的解析式.

2)若點D在直線AB上,且DB=DC,尺規(guī)作圖作出點D(保留作圖痕跡),并求出點D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三名射箭運動員在某次測試中各射箭8次,三人的測試成績?nèi)缦卤?/span>:

s2s 2、s 2分別表示三名運動員這次測試成績的方差,下面各式中正確的是( )

A. s 2s 2s 2 B. s 2s 2s 2

C. s 2s 2s 2 D. s 2s 2s 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知.

(1)在如圖所示的平面直角坐標系中描出各點,畫出;

(2)先向左平移3個單位長度,再向下平移5個單位長度,得到, 請畫出

(3)的面積;

(4)設(shè)點在坐標軸上,且 的面積相等,請直接寫出點的坐標

查看答案和解析>>

同步練習冊答案