【題目】如圖,轉盤A的三個扇形面積相等,分別標有數(shù)字12,3,轉盤B的四個扇形面積相等,分別標有數(shù)字12,3,4.轉動AB轉盤各一次,當轉盤停止轉動時,將指針所落扇形中的兩個數(shù)字相乘(當指針落在四個扇形的交線上時,重新轉動轉盤)

1)用樹狀圖或列表法列出所有可能出現(xiàn)的結果;

2)若規(guī)定兩個數(shù)字的積為偶數(shù)時甲贏,兩個數(shù)字的積為奇數(shù)時乙贏,請問這個游戲對甲、乙兩人是否公平?

【答案】1)樹狀圖見解析;(2)不公平,理由見解析.

【解析】

1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果;

2)由兩個數(shù)字的積為奇數(shù)的情況,再利用概率公式即可求得答案.

解:(1)畫樹狀圖得:

則共有12種等可能的結果;

2)∵兩個數(shù)字的積為偶數(shù)有8種情況,

兩個數(shù)字的積為奇數(shù)有4種情況

∴兩個數(shù)字的積為偶數(shù)的概率是:

兩個數(shù)字的積為奇數(shù)的概率是:

∴這個游戲對甲、乙兩人是不公平的.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,大樓底右側有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上).已知AB=80m,DE=20m,求障礙物B,C兩點間的距離.(結果保留根號)

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A.①②B.①②④C.①③④D.②③④

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請結合圖中所給信息解答下列問題:

(1)本次共調查  名學生;扇形統(tǒng)計圖中C所對應扇形的圓心角度數(shù)是  

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)該校共有800名學生,根據(jù)以上信息,請你估計全校學生中對這些交通法規(guī)非常了解的有多少名?

(4)通過此次調查,數(shù)學課外實踐小組的學生對交通法規(guī)有了更多的認識,學校準備從組內的甲、乙、丙、丁四位學生中隨機抽取兩名學生參加市區(qū)交通法規(guī)競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求甲和乙兩名學生同時被選中的概率.

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【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的網(wǎng)格中,點A,B,C均在格點上.

(Ⅰ)AC的長度等于_____;

(Ⅱ)在圖中有一點P,若連接AP,PB,PC,滿足AP平分∠A,且PC=PB,請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出點P,并簡要說明點P的位置是如何找到的(不要求證明)_____

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1)當8t24時,求P關于t的函數(shù)表達式;

2)設第t個月銷售該原料藥的月毛利潤為w(單位:萬元)

w關于t的函數(shù)表達式;

未來兩年內,當月銷售量P為時,月毛利潤為w達到最大.

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