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【題目】如圖,二次函數的圖象交軸于、兩點,交軸于點,點為該二次函數圖象頂點.連接、

1)如圖1,若點的坐標,頂點坐標

①求的值,并說明

②如圖2,點是拋物線的對稱軸上一點,以點為圓心的圓經過兩點,且與直線相切,求點的坐標;

2)若,點,點,如圖3,動點在直線上方的二次函數圖象上.過點于點,是否存在點,使得中的某個角恰好等于2倍?若存在,求出點的橫坐標:若不存在,請說明理由.

【答案】1)①,見解析;②點P的坐標為(1,﹣4+)或(1,﹣4);(2G的橫坐標

【解析】

1)①設,將點B坐標代入,求出a值,得到拋物線表達式,令y=0,求出點A坐標,根據OBOC得出∠CBO=OCB,再根據各點坐標算出BCDC,BD的長,證明△BCD是直角三角形,推出∠DBC=OCA,從而得到結論;

②設直線CD切⊙P于點E.連結PE、PA,作CFDQ于點F,證明△DEP為等腰三角形,設P1m),在△APQ中,利用勾股定理列出方程,解出m,可得點P坐標;

2)分,兩種情況分別討論,列出相應方程,解之即可.

解:(1)①設,將B3,0)代入,

解得,

∴拋物線的解析式是:,即,

,則,,

A(-1,0),

,

∴∠CBO=OCB,,

,,

,是直角三角形且,

,

又∵∠DBC和∠OCA都是銳角,

∴∠DBC=OCA,

∴∠DBA=ACB;

②如圖,設直線CD切⊙P于點E.連結PE、PA,作CFDQ于點F,

PECD,PE=PA,

y=x2+2x+3,得:對稱軸為直線x=1,C0,3)、D1,4),

DF=43=1,CF=1

DF=CF,

∴△DCF為等腰直角三角形,

∴∠CDF=45°,

∴∠EDP=EPD=45°,

DE=EP,

∴△DEP為等腰三角形,

P1,m),D1,4),

,

,

EP2=4m2,

在△APQ中,∠PQA=90°,

AP2=AQ2+PQ2=[1-(-1]2+m2

4m2=[1-(-1]2+m2,

整理,得m2+8m8=0,

解得,m=

∴點P的坐標為(1,﹣4+)或(1,﹣4);

2G的橫坐標,

①若,

,

時,

,

,

于是,

,

(舍),,

②若,

的中點,

,

,

,

,,則,

,

,

,

,,,

,

,

故點G的橫坐標.

練習冊系列答案
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已知:如圖1,直線BC及直線BC外一點P

求作:直線PE,使得PEBC

作法:如圖2

在直線BC上取一點A,連接PA

作∠PAC的平分線AD;

以點P為圓心,PA長為半徑畫弧,交射線AD于點E;

作直線PE

所以直線PE就是所求作的直線.根據小明設計的尺規(guī)作圖過程.

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形(保留作圖痕跡);

2)完成下面的證明.

證明:∵AD平分∠PAC

∴∠PAD=∠CAD

PAPE,

∴∠PAD   ,

∴∠PEA   

PEBC.(   )(填推理依據).

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A.線段B.圓弧

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1)本次抽樣調查共抽取了多少名學生?

2)求測試結果為C等級的學生數,并補全條形圖;

3)若該中學八年級共有700名學生,請你估計該中學八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少名?

4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.

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(1) 當點A的橫坐標為1時,則此時k的值為 _______;

(2) 橫、縱坐標都是整數的點叫做整點 記函數(x>0) 的圖像在點A、B之間的部分與線段ACBC圍成的區(qū)域(不含邊界)W

①當k=3時,結合函數圖像,則區(qū)域W內的整點個數是_________;

②若區(qū)域W內恰有1個整點,結合函數圖象,直接寫出k的取值范圍:___________

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(1)本次抽樣調查的樣本容量是  ;

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