【題目】如圖,已知AD∥BC,∠PAB的平分線與∠CBA的平分線相交于E,CE的連線交AP于D.求證:AD+BC=AB.

【答案】證明:在AB上截取AF=AD,
∵AE平分∠PAB,
∴∠DAE=∠FAE,
在△DAE和△FAE中,

∴△DAE≌△FAE(SAS),
∴∠AFE=∠ADE,
∵AD∥BC,
∴∠ADE+∠C=180°,
∵∠AFE+∠EFB=180°,
∴∠EFB=∠C,
∵BE平分∠ABC,
∴∠EBF=∠EBC,
在△BEF和△BEC中,

∴△BEF≌△BEC(AAS),
∴BC=BF,
∴AD+BC=AF+BF=AB.

【解析】首先在AB上截取AF=AD,由AE平分∠PAB,利用SAS即可證得△DAE≌△FAE,繼而可證得∠EFB=∠C,然后利用AAS證得△BEF≌△BEC,即可得BC=BF,繼而證得AD+BC=AB.

練習冊系列答案
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(1)這6個學雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件?

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(1)從中任意摸出一個小球,求摸出小球上的數(shù)字小于3的概率;
(2)現(xiàn)將五個白色小球取出后,放入另外一個不透明的盒子內(nèi),此時,玲玲和亮亮做游戲,他倆約定游戲規(guī)則,從這兩個盒子中各摸出一個小球,它們上面的數(shù)字之和為奇數(shù),玲玲獲勝;和為偶數(shù),亮亮獲勝,這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎為什么?

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(1)張老師一共調(diào)查了多少名同學?

(2)C類女生有多少名?D類男生有多少名?并將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;

(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中各隨機選取一位學生進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

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(1)計算m=

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,其他類所占的百分比為 ;

(3)在調(diào)查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學選擇了戲劇類,現(xiàn)從中任意選出2名同學參加學校的戲劇社團,請用畫樹狀圖或列表的方法,求選取的2人恰好是乙和丙的概率.

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