(1)下面的圖案是幾種汽車(chē)品牌的標(biāo)志，在這些圖案中，哪些是中心對(duì)稱(chēng)圖案？

(2)收集一些中心對(duì)稱(chēng)圖案．

答案：略
解析：

圖①、②、③、⑤為中心對(duì)稱(chēng)圖案；(2)略．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、下面幾個(gè)汽車(chē)標(biāo)志的圖案中，為中心對(duì)稱(chēng)圖形是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、下面是一組有規(guī)律的圖案

（1）第1個(gè)圖案由4個(gè)基礎(chǔ)圖形組成，第2個(gè)圖案由
7
 個(gè)基礎(chǔ)圖形組成，…，第10個(gè)圖案由
31
 個(gè)基礎(chǔ)圖形組成；
（2）第n個(gè)圖案由
3n+1
個(gè)基礎(chǔ)圖形組成（用含n的代數(shù)式表示）；
（3）在上面的圖案中，能否找得到一個(gè)由2009個(gè)基礎(chǔ)圖形組成的圖案？如果能，指出該圖案為第幾個(gè)；如果不能，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、下面是按一定規(guī)律擺放的圖案，按此規(guī)律，第2011個(gè)圖案應(yīng)該和第幾個(gè)相同？（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

課本在介紹了畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形的一種方法之后，指出“畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形，這只是圖案設(shè)計(jì)的一種方法”．其實(shí)，設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法也并不只是課本中介紹的一種．把幾個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，或者關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱(chēng)的幾對(duì)圖形適當(dāng)進(jìn)行組合，也是設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖形比較常用的辦法．下面是幾個(gè)這樣產(chǎn)生出來(lái)的軸對(duì)稱(chēng)圖形的例子．

（1）上面幾個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形都是幾個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形組合的產(chǎn)物，但具體做法又可以看作是兩種不同情況，請(qǐng)指出是哪兩種情況．
（2）請(qǐng)按本題說(shuō)明的途徑設(shè)計(jì)兩個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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