【題目】已知:如圖,BD是△ABC的角平分線,點E、F分別在AB、BC上,且ED//BC,EF//AC.
(1)求證:BE=DE;
(2)當AB=AC時,試說明四邊形EFCD為菱形.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)BD是△ABC的角平分線,可得∠EBD=∠DBC,ED//BC,可知∠EDB=∠DBC,通過等量代換知∠EBD=∠EDB,故BE=DE;
(2)通過已知易證:四邊形EFCD為平行四邊形,可知∠EFB=∠C,又因為∠ABC=∠C,可得∠ABC=∠EFB,即BE=EF,通過(1)的結論,即可證得EF=DE,利用有兩條鄰邊相等的平行四邊形為菱形,即可證明.
解:(1)∵BD是△ABC的角平分線,
∴∠EBD=∠DBC,
又∵ED//BC,
∴∠EDB=∠DBC(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
∴∠EBD=∠EDB(等量代換).
∴BE=DE.
(2)∵ED//BC,EF//AC,
∴四邊形EFCD是平行四邊形,
∴∠EFB=∠C,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C
∴∠ABC=∠EFB,
∴BE=EF,
由(1)知BE=DE,
∴EF=DE.
∴四邊形EFCD為菱形.
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【題目】如圖,AD是⊙O的直徑,BC是弦,四邊形OBCD是平行四邊形,AC與OB相交于點P,給出下列結論:①AC⊥CD;②∠CAD=30°;③OB⊥AC;④CD=2OP.其中正確的個數(shù)為( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
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【題目】某初中為加強學生體質,開展了足球,排球、籃球三門拓展性課程以供學生選擇,每位學生必須在三項中選擇一項進行報名;選課結束后,將八年級學生選課結果繪制成了如下所示的兩個統(tǒng)計圖(部分信息未給出),已知該校八年級男生人數(shù)比女生多15人,女生選擇排球人數(shù)是男生選擇排球人數(shù)的3倍.
(1)求該校八年級女生人數(shù).
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)小甬經(jīng)過計算,發(fā)現(xiàn)八年級學生選擇足球的人數(shù)占八年級學生總人數(shù)的三分之一.小甬就認為全校有三分之一的學生選報了足球.你認為小甬的想法合理嗎?為什么?
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,CD=2,AD=4,點P在BC上,將△ABP沿AP折疊,點B恰好落在對角線AC上的E點.O為AC上一點,⊙O經(jīng)過點A,P.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)在邊CB上截取CF=CE,點F是線段BC的黃金分割點嗎?請說明理由.
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【題目】某商店準備從機械廠購進甲、乙兩種零件進行銷售,若一個甲種零件的進價比一個乙種零件的進價多50元,用4000元購進甲種零件的數(shù)量是用1500元購進乙種零件的數(shù)量的2倍.
(1)求每個甲種零件,每個乙種零件的進價分別為多少元?
(2)這個商店甲種零件每件售價為260元,乙種零件每件售價為190元,商店根據(jù)市場需求,決定向該廠購進一批零件,且購進乙種零件的數(shù)量比購進甲種零件的數(shù)量的2倍還多4個,若本次購進的兩種零件全部售出后,總獲利大于2400元.求該商店本次購進甲種零件至少是多少個?
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(-2,-1),(1,1)兩點,則下列關于此二次函數(shù)的說法正確的是【 】
A.y的最大值小于0 B.當x=0時,y的值大于1
C.當x=-1時,y的值大于1 D.當x=-3時,y的值小于0
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【題目】如圖,已知點A(4,0),B(0,),把一個直角三角尺DEF放在△OAB內(nèi),使其斜邊FD在線段AB上,三角尺可沿著線段AB上下滑動.其中∠EFD=30°,ED=2,點G為邊FD的中點.
(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖1,當點D與點A重合時,求經(jīng)過點G的反比例函數(shù)()的解析式;
(3)在三角尺滑動的過程中,經(jīng)過點G的反比例函數(shù)的圖象能否同時經(jīng)過點F?如果能,求出此時反比例函數(shù)的解析式;如果不能,說明理由.
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【題目】某校為檢測“停課不停學”期間九年級學生的復習情況,進行了中考數(shù)學模擬測試并從中隨機抽取了部分學生的測試成績分成個小組,根據(jù)每個小組的人數(shù)繪制如圖所示的尚不完整的頻數(shù)分布直方圖.
請根據(jù)信息回答下列問題:
若成績在分的頻率為,請計算抽取的學生人數(shù)并補全頻數(shù)分布直方圖;
在此次測試中,抽取學生成績的中位數(shù)在______ 分數(shù)段中;
若該校九年級共有名學生,成績在分以上的(含分)為優(yōu)秀,請通過計算說明,大約有多少名學生在本次測試中數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+2分別交x軸、y軸于點A、B.點C的坐標是(﹣1,0),拋物線y=ax2+bx﹣2經(jīng)過A、C兩點且交y軸于點D.點P為x軸上一點,過點P作x軸的垂線交直線AB于點M,交拋物線于點Q,連結DQ,設點P的橫坐標為m(m≠0).
(1)求點A的坐標.
(2)求拋物線的表達式.
(3)當以B、D、Q,M為頂點的四邊形是平行四邊形時,求m的值.
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