【題目】在一組數(shù)據(jù)﹣1，4，8，0，5中插入一個(gè)數(shù)據(jù)x，使得該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3，則x= ．方差為 ．

【答案】2，．

【解析】

試題分析：首先要確定x與各個(gè)數(shù)的大小關(guān)系，可以先將除x外的五個(gè)數(shù)從小到大重新排列后為﹣1，0，4，5，8．x在﹣1前、或8以后、或在其中兩個(gè)數(shù)之間、或分別等于數(shù)組中的數(shù)，分別討論．就可以確定x的具體位置．從而確定大��；進(jìn)一步利用方差的計(jì)算方法得出答案即可．

解：根據(jù)題意可知：﹣1，0，4，5，8．

4總是中間的一個(gè)數(shù)，由中位數(shù)概念可知，x應(yīng)該排在4的前面，3=（4+x），解得，x=2．

這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為×（﹣1+4+8+0+5+3）=，

方差=×[（﹣1﹣）2+（4﹣）2+（8﹣）2+（0﹣）2+（5﹣）2+（3﹣）2]

=

故答案為：2，．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線AB與x軸交于點(diǎn)A（﹣2，0），與x軸夾角為30°，將△ABO沿直線AB翻折，點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在雙曲線y=（k≠0）上，則k的值為（ ）

A．4 B．﹣2 C． D．﹣

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=相交于A（﹣1，2），B（2，m）兩點(diǎn)，與y軸相交于點(diǎn)C．

（1）求k1、k2、m的值；

（2）若點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱，求△ABD的面積；

（3）若M（x1，y1）、N（x2，y2）是反比例函數(shù)y=圖象上的兩點(diǎn)，且x1＜x2時(shí)，y1＞y2，指出點(diǎn)M、N各位于坐標(biāo)系的哪個(gè)象限，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了豐富學(xué)生的校園生活，準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批籃球和足球．其中籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)多40元，用1500元購(gòu)進(jìn)的籃球個(gè)數(shù)與900元購(gòu)進(jìn)的足球個(gè)數(shù)相等．

（1）籃球和足球的單價(jià)各是多少元？

（2）該校打算用1000元購(gòu)買籃球和足球，問(wèn)恰好用完1000元，并且籃球、足球都買有的購(gòu)買方案有哪幾種？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知如圖：AD∥BC，E、F分別在DC、AB延長(zhǎng)線上.∠DCB=∠DAB，AE⊥EF，∠DEA=30°.

(1)、求證：DC//AB. (2)、求∠AFE的大小.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫出兩個(gè)有理數(shù)，并把它們相加，使它們的和的比兩個(gè)加數(shù)都小______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，射線OA∥射線CB，∠C=∠OAB=100°．點(diǎn)D、E在線段CB上，且∠DOB=∠BOA， OE平分∠DOC．

（1）試說(shuō)明AB∥OC的理由；

（2）試求∠BOE的度數(shù)；

（3）平移線段AB；

①試問(wèn)∠OBC：∠ODC的值是否會(huì)發(fā)生變化？若不會(huì)，請(qǐng)求出這個(gè)比值；若會(huì)，請(qǐng)找出相應(yīng)變化規(guī)律．

②若在平移過(guò)程中存在某種情況使得∠OEC=∠OBA，試求此時(shí)∠OEC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若點(diǎn)P（x，y）在第三象限，且點(diǎn)P到x軸的距離為3，到y軸的距離為2，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是（ ）

A. （-2，-3） B. （-2，3） C. （2，-3） D. （2，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)y=﹣x2+x+2，則當(dāng)y＜0時(shí)，自變量x的取值范圍是（ ）

A．x＜﹣1或x＞2 B．﹣1＜x＜2

C．x＜﹣2或x＞1 D．﹣2＜x＜1

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同步練習(xí)冊(cè)答案