【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(﹣2,0),與x軸夾角為30°,將ABO沿直線AB翻折,點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在雙曲線y=(k≠0)上,則k的值為( )

A.4 B.﹣2 C. D.﹣

【答案】D

【解析】

試題分析:設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x,y),過(guò)點(diǎn)C作CDx軸,作CEy軸,由折疊的性質(zhì)易得CAB=OAB=30°,AC=AO=2,ACB=AOB=90°,用銳角三角函數(shù)的定義得CD,CE,得點(diǎn)C的坐標(biāo),易得k.

解:設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x,y),過(guò)點(diǎn)C作CDx軸,作CEy軸,

ABO沿直線AB翻折,

∴∠CAB=OAB=30°,AC=AO=2,ACB=AOB=90°

CD=y=ACsin60°=2×=,

∵∠ACB=DCE=90°,

∴∠BCE=ACD=30°,

BC=BO=AOtan30°=2×=

CE=x=BCcos30°==1,

點(diǎn)C恰好落在雙曲線y=(k≠0)上,

k=xy=﹣1×=﹣,

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在ΔABCΔDEF中,已知∠C=∠D∠B=∠E,要判斷這兩個(gè)三角形全等,還需添加條件( )

A. AB=ED B. AB=FD C. AC=FD D. ∠A =∠F

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知x+y=4,xy=﹣2,則x2y2=__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°,得到COD,若COD=45°,則AOB的度數(shù)是( .

A.15° B.30° C.45° D.60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)點(diǎn)從Aa1a2)出發(fā)沿圖中路線依次經(jīng)過(guò)Ba3,a4),Ca5,a6),Da7,a8),,按此一直運(yùn)動(dòng)下去,則a2015+a2016的值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后的方向與原來(lái)的方向相反,那么兩次拐彎的角度可能是是( )

A. 第一次右拐60°,第二次左拐120°

B. 第一次左拐60°,第二次右拐60°

C. 第一次左拐60°,第二次左拐120°

D. 第一次右拐60°,第二次右拐60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若正多邊形的內(nèi)角和是540°,那么這個(gè)多邊形一定是正 邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),我國(guó)多個(gè)城市遭遇霧霾天氣,空氣中可吸入顆粒(又稱PM2.5)濃度升高,為應(yīng)對(duì)空氣污染,小強(qiáng)家購(gòu)買了空氣凈化器,該裝置可隨時(shí)顯示室內(nèi)PM2.5的濃度,并在PM2.5濃度超過(guò)正常值25mg/m3)時(shí)吸收PM2.5以凈化空氣.隨著空氣變化的圖象(如圖),請(qǐng)根據(jù)圖象,解答下列問(wèn)題:

1)寫出題中的變量;

2)寫出點(diǎn)M的實(shí)際意義;

3)求第1小時(shí)內(nèi),yt的一次函數(shù)表達(dá)式;

4)已知第5﹣6小時(shí)是小強(qiáng)媽媽做晚餐的時(shí)間,廚房?jī)?nèi)油煙導(dǎo)致PM2.5濃度升高.若該凈化器吸收PM2.5的速度始終不變,則第6小時(shí)之后,預(yù)計(jì)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間室內(nèi)PM2.5濃度可恢復(fù)正常?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一組數(shù)據(jù)﹣1,48,0,5中插入一個(gè)數(shù)據(jù)x,使得該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3,則x= .方差為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案