現(xiàn)計(jì)劃把甲種貨物1240噸和乙種貨物880噸用一列貨車(chē)運(yùn)往某地,已知這列貨車(chē)掛有A、B兩種不同規(guī)格的貨車(chē)車(chē)廂共40節(jié),使用A型車(chē)廂每節(jié)費(fèi)用為6000元,使用B型車(chē)廂每節(jié)費(fèi)用為8000元。
(1)設(shè)運(yùn)送這批貨物的總費(fèi)用為萬(wàn)元,這列貨車(chē)掛A型車(chē)廂節(jié),試寫(xiě)出之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果每節(jié)A型車(chē)廂最多可裝甲種貨物35噸和乙種貨物15噸,每節(jié)B型車(chē)廂最多可裝甲種貨物25噸和乙種貨物35噸,裝貨時(shí)按此要求安排A、B兩種車(chē)廂的節(jié)數(shù),那么共有哪幾種安排車(chē)廂的方案?
(3)在上述方案中,哪種方案運(yùn)費(fèi)最省,最少運(yùn)費(fèi)為多少元?
(1);
(2)共有三種方案安排車(chē)廂;
(3)當(dāng)=26時(shí),運(yùn)費(fèi)最省,這時(shí),最少運(yùn)費(fèi)為26. 8萬(wàn)元.

試題分析:(1)總費(fèi)用=0.6×A型車(chē)廂節(jié)數(shù)+0.8×B型車(chē)廂節(jié)數(shù).
(2)應(yīng)分別表示出兩類(lèi)車(chē)廂能裝載的甲乙兩種貨物的質(zhì)量.35×A型車(chē)廂節(jié)數(shù)+25×B型車(chē)廂節(jié)數(shù)≥1240;15×A型車(chē)廂節(jié)數(shù)+35×B型車(chē)廂節(jié)數(shù)≥880.
(3)應(yīng)結(jié)合(1)的函數(shù),(2)的自變量的取值來(lái)解決.
試題解析:(1)設(shè)用A型車(chē)廂節(jié),則用B型車(chē)廂節(jié),總運(yùn)費(fèi)為萬(wàn)元,則:
;
(2)依題意得:
解得:24≤≤26
=24或25或26      
∴共有三種方案安排車(chē)廂;
(3)由知,越大,越小,故當(dāng)=26時(shí),運(yùn)費(fèi)最省,這時(shí),
=26. 8(萬(wàn)元).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

“兄弟餐廳”采購(gòu)員某日到集貿(mào)市場(chǎng)采購(gòu)草魚(yú),若當(dāng)天草魚(yú)的采購(gòu)單價(jià)(元)與采購(gòu)量(斤)之間的關(guān)系如圖,且采購(gòu)單價(jià)不低于4元/斤.
(1)直接寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(2)若這天他采購(gòu)草魚(yú)的量不多于20斤,那么這天他采購(gòu)草魚(yú)最多用去多少錢(qián)?       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,已知直線(xiàn)l:,過(guò)點(diǎn)A(0,1)作y軸的垂線(xiàn) 交直線(xiàn)l于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作直線(xiàn)l的垂線(xiàn)交y軸于點(diǎn)A1;過(guò) 點(diǎn)A1作y軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)B1,過(guò)點(diǎn)B1作直線(xiàn)l的垂線(xiàn)交y軸于點(diǎn)A2;…;按此作法繼續(xù)下去,則點(diǎn)A4的坐標(biāo)為
A.(0,64)B.(0,128) C.(0,256) D.(0,512)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

過(guò)點(diǎn)(-1,7)的一條直線(xiàn)與x軸,y軸分別相交于點(diǎn)A,B,且與直線(xiàn)平行.則在線(xiàn)段AB上,橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)的坐標(biāo)是       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)有一筆直的公路連接M、N兩地。甲車(chē)從 M 地 駛往 N 地,速度為每小時(shí)60km;同時(shí)乙車(chē)從N地駛往M 地,速度為每小時(shí)80 km。途中甲車(chē)發(fā)生故障,于是停車(chē)修理了2.5h,修好后立即開(kāi)車(chē)駛往N地。設(shè)乙車(chē)行駛的時(shí)間為t h,兩車(chē)之間的距離為S km。已知  S與 t 的函數(shù)關(guān)系的部分圖像如圖所示。
(1)求出甲車(chē)出發(fā)幾小時(shí)后發(fā)生故障。
(2)請(qǐng)指出圖中線(xiàn)段 BC 的實(shí)際意義;
(3)將S與 t 的函數(shù)圖像補(bǔ)充完整(需在圖中標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)據(jù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b(k1≠0)的圖象與反比例函數(shù)y2=k2x+b(k2≠0)的圖象交于A,B兩點(diǎn),觀察圖象,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則k,b的符號(hào)是    (      )
A.k>0,b>0B.k>0,b<0C.k<0,b>0D.k<0,b<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知一次函數(shù)y=kx+b中,k<0,b<0,則函數(shù)不經(jīng)過(guò)下列選項(xiàng)中的那個(gè)象限( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形中截取兩個(gè)相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長(zhǎng)和寬分別為y和x,則y與x的函數(shù)圖象大致是

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