將方程x2+4x+1=0配方后，原方程變形為（     ）

（A）(x+2)2=3     （B）(x+4)2=3         （C）(x+2)2 = -3     （D）(x+2)2=-5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知：如圖，為上一點，點A、D分別在兩側(cè)．AB//ED，，．

求證：．（5分）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,在平面直角坐標系中,線段AB的端點坐標為A(-2,4),B(4,2),直線y=kx-2與直線AB有交點,則k的值不可能是(　　)

A.-5    　　　B.-

C.3 　　　D.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校A,B兩隊10名參加籃球比賽的隊員的身高(單位:cm)如下表所示:

隊員

1號

2號

3號

4號

5號

A隊

176

175

174

171

174

B隊

170

173

171

174

182

設(shè)兩隊隊員身高的平均數(shù)分別為,,身高的方差分別為,,則正確的選項是(　　)

A.=,>                B.<,<

C.>,>                D.=,<

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為了聲援揚州“世紀申遺”,某校舉辦了一次運河知識競賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績達到6分以上(包括6分)為合格,達到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀,這次競賽中,甲、乙兩組學(xué)生成績分布的條形統(tǒng)計圖如圖所示.

(1)補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:

組別

平均分

中位數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

甲組

6.7

3.41

90%

20%

乙組

7.5

1.69

80%

10%

(2)小明同學(xué)說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是　　　　組的學(xué)生.(填“甲”或“乙”)

(3)甲組同學(xué)說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法,認為他們組的成績更好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點的理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


從一塊正方形的木板上鋸掉一塊2cm寬的長方形木條，剩下部分的面積是48cm2,那么原正方形木板的面積是（　�。�

（A）8 cm2　       （B）8cm2和6 cm2　       （C）64cm2   　   �。―）36cm2

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關(guān)于的二次三項式,滿足下表中的對應(yīng)關(guān)系:

…

－4

－2

－1

0

1

3

…

…

6

－4

－6

－6

－4

6

…

則一元二次方程的兩個整數(shù)根分別是                    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖3是從一副撲克牌中取出的兩組牌，分別是黑桃1、2、3、4和

方塊1、2、3、4，將它們背面朝上分別重新洗牌后，從兩組牌中各摸出

一張，那么摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和等于5的概率是（      ）

（A）       （B）       （C）          （D）  

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


太陽光形成的投影是               ，手電筒、電燈泡所發(fā)出的光線形成的投影

是        。

 

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同步練習(xí)冊答案