【題目】如圖,直線l1l2,⊙Ol1l2分別相切于點A和點B.直線MNl1相交于M;與l2相交于N,⊙O的半徑為1,∠1=60°,直線MN從如圖位置向右平移,下列結(jié)論

l1l2的距離為2 ②MN=③當(dāng)直線MN與⊙O相切時,∠MON=90°

④當(dāng)AM+BN=時,直線MN與⊙O相切.正確的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】D

【解析】分析:本題主要利用切線的性質(zhì)的判定,切線長定理和直角三角形的性質(zhì)解決問題.

解析:連結(jié)OAOB,根據(jù)切線的性質(zhì)和l1l2得到ABO的直徑,則l1l2的距離為2,正確;過點NNEMA,半徑為1,AB=2, ∵∠1=60°MN=,故正確;當(dāng)MNO相切,連結(jié)OM,ON,當(dāng)MNAB左側(cè)時,根據(jù)切線長定理得AMO=OMN=30°,ONB=BNM=60°∴∠MON=90°,故正確;∵AE=BN,NE=2, ∵∠1=60°,∴ME= ,AM+BN=,∴BN=,過點O作OFMN,連接ON,∵OB=1,∴∠ONB=BNM=60°,∴OF=1,∴直線MN與⊙O相切,故④正確.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于點R,PS⊥AC于點S,PR=PS,則下列結(jié)論:①點P在∠A的角平分線上; ②AS=AR; ③QP∥AR; ④△BRP≌△QSP.正確的有(
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點C是線段AB上一點,點M、N、P分別是線段AC,BC,AB的中點.

(1)若AB=10cm,則MN=cm;
(2)若AC=3cm,CP=1cm,求線段PN的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店需要購進甲、乙兩種商品共160件,其進價和售價如下表:(注:獲利=售價-進價)

(1)若商店計劃銷售完這批商品后能獲利1 100元,請問甲、乙兩種商品應(yīng)分別購進多少件?

(2)若商店計劃投入資金少于4300元,且銷售完這批商品后獲利多于1260元,請問有哪幾種購貨方案?并指出獲利最大的購貨方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=10,AC=2 ,BC邊上的高AD=6,則另一邊BC等于

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑是4,OP=3,則點P與⊙O的位置關(guān)系是( )
A.點P在圓上
B.點P在圓內(nèi)
C.點P在圓外
D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圓上各點到圓心的距離都等于________,到圓心距離等于半徑的點都在________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】記M1=﹣2,M2=(﹣2)×(﹣2),M3=(﹣2)×(﹣2)×(﹣2),…,Mn=
(1)填空:M5= , M50 是一個數(shù)(填“正”或“負”)
(2)計算:①2M6+M7;②4M7+2M8
(3)直接寫出2016Mn+1008Mn+1的值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果ab0,那么下列判斷正確的是(  )

A. a0,b0 B. a0,b0

C. a≥0,b≤0 D. a0,b0a0,b0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案