已知│x-1│+(2y+1)2=0,且2x-ky=4,則k=_____

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


書生中學小賣部工作人員到路橋批發(fā)部選購甲、乙兩種品牌的文具盒,乙品牌的進貨單價是甲品牌進貨單價的2倍,考慮各種因素,預計購進乙品牌文具盒的數(shù)量(個)與甲品牌文具盒數(shù)量(個)之間的函數(shù)關系如圖所示,當購進的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120個時,購進甲、乙品牌文具盒共需7 200元.

(1)根據(jù)圖象,求之間的函數(shù)關系式;

(2)求甲、乙兩種品牌的文具盒進貨價;

(3)若小賣部每銷售1個甲種品牌的文具盒可獲

利4元,每銷售1個乙種品牌的文具盒可獲利9元,

根據(jù)學校后勤部決定,準備用不超過6 300元購進

甲、乙兩種品牌的文具盒,且這兩種文具盒全部售

出后獲利不低于1 795元,問小賣部工作人員有

幾種進貨方案?哪種進貨方案能使獲利最大?

最大獲利為多少元?(每小題4分,共12分)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知方程是二元一次方程,則m-n=        .

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如圖:a//b,且∠2是∠1的2倍,那么∠2等于(       )                                    

   A. 60°       B. 90°        C. 120°         D.150°                                 

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下列各式能用平方差公式計算的是(        )       

A.                B.        

C.                  D.

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若“!”是一種數(shù)學運算符號,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,……則÷99的值為________。

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如圖,已知∠ABC+∠C=180°,BD平分∠ABC!螩BD與∠D相等嗎?請說明理由。

                                                                             

                                                                              

                                                                                      

                                                                               

                                                                               

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖8,Rt△ABC的邊BC位于直線l上,AC=,∠ACB=90°,∠A= 30°;若Rt△ABC由現(xiàn)在的位置向右無滑動地翻轉,當點A第3次落在直線l上時,點A所經(jīng)過的路線的長為_______ (結果用含π的式子表示).

圖8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


袋中裝有11個黑球,2個紅球,3個白球,4個綠球,它們除顏色外都相同,現(xiàn)從袋中任意摸出一個球,下列事件發(fā)生的概率分別是多少?

(1)摸出黑球;(2)摸出黃球;(3)摸出綠球;(4)摸出黑球或白球;

(5)摸出黑球、紅球或白球; (6)摸出黑球、紅球、白球或綠球.

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