觀察下列各等式:,,,…,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算:
=________(n為正整數(shù)).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一組數(shù)2,1,3,x,7,y,23,…,如果滿足“從第三個數(shù)起,若前兩個數(shù)依次為a、b,則緊隨其后的數(shù)就是2a﹣b”,例如這組數(shù)中的第三個數(shù)“3”是由“2×2﹣1”得到的,那么這組數(shù)中y表示的數(shù)為( )
(A)-9 (B)-1 (C)5 (D)21
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1,在平面內選一定點O,引一條有方向的射線Ox,再選定一個單位長度,那么平面上任一點M的位置可由∠MOx的度數(shù)θ與OM的長度m確定,有序數(shù)對(θ,m)稱為M點的“極坐標”,這樣建立的坐標系稱為“極坐標系”.在圖2的極坐標系下,如果正六邊形的邊長為2,有一邊OA在射線Ox上,則正六邊形的頂點C的極坐標應記為( )
A.(60°,4) B.(45°,4) C.(60°,) D.(50°,)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,矩形ABCD的頂點A、B、C的坐標分別為(0,5)(0,2)(4,2),直線l的解析式為y = kx+5-4k(k > 0).
(1)當直線l經過點B時,求一次函數(shù)的解析式;
(2)通過計算說明:不論k為何值,直線l總經過點D;
(3)直線l與y軸交于點M,點N是線段DM上的一點, 且△NBD為等腰三角形,試探究:
①當函數(shù)y = kx+5-4k為正比例函數(shù)時,點N的個數(shù)有 個;
②點M在不同位置時,k的取值會相應變化,點N的個數(shù)情況可能會改變,請直接寫出點N所有不同的個數(shù)情況以及相應的k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在新農村建設中,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對一段長6000米的公路進行修建改造。根據(jù)需要,該工程在實際施工時增加了施工人員,每天修建的公路比原計劃增加了50%,結果提前4天完成任務。設現(xiàn)在每天修建x米,那么下面所列方程中正確的是【 】。
A. B.
C. D.
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