閱讀下面材料:
小明遇到下面一個問題:如圖1所示,AD是△ABC的角平分線,AB=m,AC=n,求的值.
小明發(fā)現(xiàn),分別過B,C作直線AD的垂線,垂足分別為E,F(xiàn).通過推理計算,可以解決問題(如圖2).請回答,= .
參考小明思考問題的方法,解決問題:
如圖3,四邊形ABCD中,AB=2,BC=6,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,CD⊥BD.AC與BD相交于點O.
(1)= .
(2)tan∠DCO= .
【考點】相似三角形的判定與性質(zhì).
【分析】小明的思路是先證明△BDF∽△CDE,得出,再證明△ABF∽△ACE,得出,因此得出.
(1)根據(jù)小明的結(jié)論得;
(2)作AE⊥BD于E,證明△AOE∽△COD,求出AE、BE、DE、OD、的長即可求出tan∠DCO的值.
【解答】解:;
(1);
(2)作AE⊥BD于E,如圖所示:
∵CD⊥BD,AE⊥BD,
∴AE∥CD,
∴△AOE∽△COD,
∴,
∵CD=3,∴AE=1,
∵BD平分∠ABC=60°,
∴∠ABD=∠DBC=30°,
∴BD=3,
∵AB=2,
∴BE=,
∴DE=2,
∴OD=2×=,
∴tan∠DCO=.
【點評】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)的運用;證明三角形相似是解決問題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC,∠C=90°,∠B=15°,AB的中垂線DE交BC于D,E為垂足,若BD=10cm,則AC等于( 。
A.10cm B.8cm C.5cm D.2.5cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖AB是半圓的直徑,圖1中,點C在半圓外;圖2中,點C在半圓內(nèi),請僅用無刻度的直尺按要求畫圖.
(1)在圖1中,畫出△ABC的三條高的交點;
(2)在圖2中,畫出△ABC中AB邊上的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在頂角為30°的等腰三角形ABC中,AB=AC,若過點C作CD⊥AB于點D,則∠BCD=15°.根據(jù)圖形計算tan15°= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,a+b=3+,請你根據(jù)此條件,求斜邊c的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,AB=AC,要說明△ADC≌△AEB,需添加的條件不能是( )
A.∠B=∠C B.AD=AE C.∠ADC=∠AEB D.DC=BE
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