計算(m、n的取值使指數(shù)是正整數(shù))

(－am－1bn)3·(－a5－mb4－n)2·(－abn)

答案：
解析：

am＋8b2n＋8


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在同一平面內(nèi)，將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起，A為公共頂點，∠BAC=∠AGF=90°，它們的斜邊長為2，若△ABC固定不動，△AFG繞點A旋轉(zhuǎn)，AF、AG與邊BC的交點分別為D、E（點D不與點B重合，點E不與點C重合），設(shè)BE=m，CD=n．
（1）請在圖中找出兩對相似而不全等的三角形，并選取其中一對進(jìn)行證明；
（2）求m與n的函數(shù)關(guān)系式，直接寫出自變量n的取值范圍；
（3）以△ABC的斜邊BC所在的直線為x軸，BC邊上的高所在的直線為y軸，建立平面直角坐標(biāo)系（如圖2）．在邊BC上找一點D，使BD=CE，求出D點的坐標(biāo)，并通過計算驗證BD2+CE2=DE2；
（4）在旋轉(zhuǎn)過程中，（3）中的等量關(guān)系BD2+CE2=DE2是否始終成立？若成立，請證明；若不成立，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、某農(nóng)資公司以進(jìn)價每千克30元的價格購進(jìn)一批新型優(yōu)質(zhì)種子，物價部門規(guī)定其銷售單價不得高于每千克70元，低于每千克30元；通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單價為每千克70元時，日均銷售60千克，單價每降低1元，日均多售出2千克，在銷售中每天還需支付其它費(fèi)用500元（不足一天按一天計算）．設(shè)單價為每千克x元，日均獲得利潤y元．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍；
（2）若某日的利潤為1500元，請說明此時的銷售單價是每千克多少元？
（3）根據(jù)（1）中函數(shù)在如圖中畫出函數(shù)的大致圖象，并分析說明如何定價才能使日均利潤最大？最大利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，AB=6，BC=8，AD=14．E為AB上一點，BE=2，點F在BC邊上運(yùn)動，以FE為一邊作菱形FEHG，使點H落在AD邊上，點G落在梯精英家教網(wǎng)形ABCD內(nèi)或其邊上．若BF=x，△FCG的面積為y．
（1）當(dāng)x=
 
 時，四邊形FEHG為正方形；
（2）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；（不要求寫出自變量的取值范圍）
（3）在備用圖中分別畫出△FCG的面積取得最大值和最小值時相應(yīng)的圖形（不要求尺規(guī)作圖，不要求寫畫法），并求△FCG面積的最大值和最小值；（計算過程可簡要書寫）
（4）△FOG的面積由最大值變到最小值時，點G運(yùn)動的路線長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南崗區(qū)一模）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點0是坐標(biāo)原點，直線y=-
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x+5與x軸、y軸的交點分別為A、B，過點0作OD⊥AB，垂足為D．

（1）求直線OD的解析式；
（2）點P從點A出發(fā)，沿射線AB以每秒
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個單位長度的速度勻速運(yùn)動，過點P作x軸的垂線，垂足為點Q．設(shè)線段0Q的長為d（d＞0），點P的運(yùn)動時間為t（秒），求d與t的函數(shù)關(guān)系式（直接寫出自變量t的取值范圍）；
（3）在（2）的條件下，連接OP，是否存在t的值，使OP2=BP•AP？若存在，求出t的值，同時通過計算推理判斷，此時以
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為半徑的⊙D與直線OP的位置關(guān)系；若不存在，請說明理由．

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