【題目】一只螞蟻從某點M出發(fā)，在一條直線上來回爬行，把它向右爬行的路程記為正數(shù)，向左爬行的路程記為負數(shù)，則它爬過的各段路程依次為：﹣3cm，+10cm，﹣8cm，+5cm，﹣6cm，+12cm，﹣12cm．

（1）問這只螞蟻最后停止位置在出發(fā)點M的左側，還是右側，距離多遠？

（2）螞蟻在爬行過程中，如果每爬行2cm獲得1粒芝麻，那么最后它共得到多少粒芝麻？

【答案】（1）最后停止位置在出發(fā)點M的左側，距出發(fā)點2厘米；（2）28粒芝麻

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案；

（2）根據(jù)有理數(shù)的加法，可得路程，根據(jù)路程除以單位路程內(nèi)的獎勵，可得答案．

解：（1）﹣3+10+（﹣8）+5+（﹣6）+12+（﹣12）=﹣2cm，

答：只螞蟻最后停止位置在出發(fā)點M的左側，距出發(fā)點2厘米；

（2）總路程為|﹣3|+10+|﹣8|+5+|﹣6|+12+|﹣12|=56厘米，

獎勵數(shù)為56÷2=28粒．

答：最后它共得到28粒芝麻．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】分解因式：a﹣a3= ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設x1、x2是一元二次方程x2﹣5x﹣1=0的兩實數(shù)根，則x12+x22的值為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】方程3x2+4x﹣2=0的根的情況是（ ）

A．兩個不相等的實數(shù)根

B．兩個相等的實數(shù)根

C．沒有實數(shù)根

D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將點P（﹣2，3）向右平移3個單位得到點P1，點P2與點P1關于原點對稱，則P2的坐標是（ ）

A．（﹣5，﹣3） B．（1，﹣3） C．（﹣1，﹣3） D．（5，﹣3）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，2013年我國用義務教育經(jīng)費支持了13940000名農(nóng)民工隨遷子女在城市里接受義務教育，這個數(shù)字用科學計數(shù)法可表示為（ ）

A．1．394×107

B．13．94×107

C．1．394×106

D．13．94×106

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2012-2013NBA整個常規(guī)賽季中，科比罰球投籃的命中率大約是83．3%．下列對科比罰球投籃的說法錯誤的是 （ ）

A．罰球投籃2次，一定全部命中

B．罰球投籃2次，不一定全部命中

C．罰球投籃1次，命中的可能性比較大

D．罰球投籃1次，不命中的可能性較小

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明、小亮、小梅、小花四人共同探討代數(shù)式x2-6x+10的值的情況．他們作了如下分工：小明負責找其值為1時的x的值，小亮負責找其值為0時的x的值，小梅負責找最小值，小花負責找最大值，幾分鐘后，各自通報探究的結論，其中錯誤的是（ ）

A．小明認為只有當x=3時，x2-6x+10的值為1

B．小亮認為找不到實數(shù)x，使x2-6x+10的值為0

C．小梅發(fā)現(xiàn)x2-6x+10的值隨x的變化而變化，因此認為沒有最小值

D．小花發(fā)現(xiàn)當x取大于3的實數(shù)時，x2-6x+10的值隨x的增大而增大，因此認為沒有最大值

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列成語所描述的事件中，是必然事件的為（ ）

A．守株待兔 B．水漲船高 C．畫餅充饑 D．拔苗助長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案