【題目】已知:如圖6,菱形ABCD,對角線AC、BD交于點O,BE⊥DC,垂足為E,交AC于點F.

求證:(1)△ABF∽△BED;(2)求證:.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】(1)由菱形的性質(zhì)得出AC⊥BD,AB∥CD,得出△ABF∽△CEF,,由互余的關系得: ∠FEC=∠BED,證出△BED∽△CEF, △ABF∽△BED,即可得出結論;
(2)由平行線得出,由相似三角形的性質(zhì)得出,即可得出結論.

∴AC⊥BD,AB∥CD,

∴△ABF∽△CEF,

∵BE⊥DC,

∴∠FEC=∠BED,

由互余的關系得:∠DBE=∠FCE,

∴△BED∽△CEF,

∴△ABF∽△BED;

(2)∵AB∥CD,

,

∵△ABF∽△BED,

.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】蚌埠云軌測試線自開工以來備受關注,據(jù)了解我市首期工程云軌線路約12千米,若該任務由甲、乙兩工程隊先后接力完成,甲工程隊每天修建千米,乙工程隊每天修建千米,兩工程隊共需修建500天,求甲、乙兩工程隊分別修建云軌多少千米?

根據(jù)題意,小剛同學列出了一個尚不完整的方程組:

1)根據(jù)小剛同學所列的方程組,請你分別指出未知數(shù)表示的意義.表示____________;表示________________

2)小紅同學“設甲工程隊修建云軌千米,乙工程隊修建云軌千米”請你利用小紅同學設的未知數(shù)解決問題.

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【題目】如圖,已知△ABC,ABC=2C,B為圓心任意長為半徑作弧,BA、BC于點E. F,分別以E. F為圓心,以大于EF的長為半徑作弧,兩弧交于點P,作射線BPAC于點,則下列說法不正確的是( )

A.ADB=ABCB.AB=BDC.AC=AD+BDD.ABD=BCD

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【題目】如圖,公交車行駛在筆直的公路上,這條路上有,,四個站點,每相鄰兩站之間的距離為5千米,從站開往站的車稱為上行車,從站開往站的車稱為下行車.第一班上行車、下行車分別從站、站同時發(fā)車,相向而行,且以后上行車、下行車每隔10分鐘分別在站同時發(fā)一班車,乘客只能到站點上、下車(上、下車的時間忽略不計),上行車、下行車的速度均為30千米/小時.

(1)問第一班上行車到站、第一班下行車到站分別用時多少?

(2)若第一班上行車行駛時間為小時,第一班上行車與第一班下行車之間的距離為千米,求的函數(shù)關系式.

(3)一乘客前往站辦事,他在,兩站間的處(不含站),剛好遇到上行車,千米,此時,接到通知,必須在35分鐘內(nèi)趕到,他可選擇走到站或走到站乘下行車前往.若乘客的步行速度是5千米/小時,求滿足的條件.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點AC的坐標分別為(10,0),(04),點DOA的中點,點PBC上運動,當ODP是腰長為5的等腰三角形時,點P的坐標為______

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是用4個全等的直角三角形與1個小正方形鑲嵌而成的正方形圖案,已知大正方形面積為49,小正方形面積為4,若用表示直角三角形的兩直角邊(),下列四個說法:

,,.

其中說法正確的是 …………………………………………………………( )

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,分別是,上兩個點,.

1)如圖1的關系是________;

2)如圖2,當點的中點時,(1)中的結論是否仍然成立,若成立,請進行證明;若不成立,說明理由;

3)如圖2,當點的中點時,求證:.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形紙片ABCD中,邊長為4,ECD的中點,折疊正方形,使點B與點E重合,壓平后,所得折痕MN的長為_____.

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