若，則　　   

 

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

若A(x1，y1)、B(x2，y2)為一次函數(shù)y=3x-1的圖象上兩個(gè)不同的點(diǎn)，且x1、x2¹0，，，則M與N的大小關(guān)系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （�。�

A．M>N　　　　　　    B．M<N　　　　　　  C．M=N　　　　　　  D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽，為了解本次競(jìng)賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：

（1）填充頻率分布表中的空格；

（2）補(bǔ)全頻率分布直方圖；

（3）在該問題中的樣本容量是多少？

答：__________________________。

（4）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？（不要求說明理由）

答：__________________________。

（5）若成績?cè)?/span>90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績優(yōu)秀的約為多少人？

答：__________________________。

頻率分布表

分組　　　　　　　　　　　　　　　　　　    頻數(shù)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 頻率

50.5～60.5　　　　　　　　　　　　　　   4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  0.08

60.5～70.5　　　　　　　　　　　　　　   8　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  0.16

70.5～80.5　　　　　　　　　　　　　　   10　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    0.20

80.5～90.5　　　　　　　　　　　　　　   16　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    0.32

90.5～100.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &nbsp; &nbs1p;　　　　　　　　　　　　　　　　　　

合計(jì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

探索研究

(1）觀察一列數(shù)2，4，8，16，32，…，發(fā)現(xiàn)從第二項(xiàng)開始，每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比是一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)是　　　　 　　　　；根據(jù)此規(guī)律，如果（為正整數(shù)）表示這個(gè)數(shù)列的第項(xiàng)，那么　　　　 　　　　，　　　　 　　　　；

(2）如果欲求的值，可令

……………………………………………………①

將①式兩邊同乘以3，得

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 ………………………………………………………②

由②減去①式，得

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　．

(3）用由特殊到一般的方法知：若數(shù)列，從第二項(xiàng)開始每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比的常數(shù)為，則　　　　 　　　　(用含的代數(shù)式表示），如果這個(gè)常數(shù)，那么　　　　 　　　　(用含的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

將1、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式按下列方式排列．若規(guī)定（m，n）表示第m排從左向右第n個(gè)數(shù)，則（5，4）與（15，7）表示的兩數(shù)之積是________．
　　　　　　　　　　1　　　　　　　　　　　　　 第一排
　　　　　　　 數(shù)學(xué)公式　 數(shù)學(xué)公式　　　　　　　　　　　 第二排
　　　　 數(shù)學(xué)公式　　　 1　　 數(shù)學(xué)公式　　　　　　　　　 第三排
　　 數(shù)學(xué)公式　　　數(shù)學(xué)公式　　 1　　　 數(shù)學(xué)公式　　　　　　 第四排
　 數(shù)學(xué)公式　　 數(shù)學(xué)公式　　 1　　 數(shù)學(xué)公式　　 數(shù)學(xué)公式　　　　 第五排
…

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖（1），點(diǎn)G是BC的中點(diǎn)，點(diǎn)H在AF上，動(dòng)點(diǎn)P以每秒的速度沿圖（1）的邊線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)路徑為：相應(yīng)的的面積關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的函數(shù)圖象如圖（2），若則下列四個(gè)結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)有（　 ）

A、 圖（1）中的BC邊長是8　　　

B、 圖（2）中的M點(diǎn)表示第4秒時(shí)的值為24

C、 圖（1）中的CD長是4，　　

　 D、 圖（2）中的N點(diǎn)表示第12秒時(shí)的值為18

（1）


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）

　　　　

A、 1個(gè)　　　　　　 B、2個(gè)　　　　 C、 3個(gè)　　　　 D、 4個(gè)

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