【題目】如圖,△ABC 是等邊三角形,D 為 CB 延長(zhǎng)線上一點(diǎn),E 為 BC 延長(zhǎng)線上點(diǎn).

(1)當(dāng) BD、BC CE 滿足什么條件時(shí),△ADB∽△EAC?

(2)當(dāng)△ADB∽△EAC 時(shí),求∠DAE 的度數(shù).

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)120°.

【解析】

(1)由等邊三角形得 ABBCCA、ABCACB=60°,即∠ABDACE=120°,結(jié)合 BCBDCE ABACBDCE,據(jù)此可得答案;(2)由ADB∽△EAC 知∠DCAE,由∠ABCD+DAB=60°知∠CAE+DAB=60°,根據(jù)∠DAECAE+DAB+BAC 可得答案.

(1)當(dāng) BC=BDCE 時(shí),ADB∽△EAC,

∵△ABC 是等邊三角形,

AB=BC=CA,ABC=ACB=60°,

∴∠ABD=ACE=120°,

BC=BDCE,

ABAC=BDCE,

∴△ADB∽△EAC;

(2)∵△ADB∽△EAC,

∴∠D=CAE,

∵∠ABC=D+DAB=60°,

∴∠CAE+DAB=60°,

∴∠DAE=CAE+DAB+BAC=60°+60°=120°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰直角中, ,的角平分線的外角平分線交于點(diǎn),分別交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的延長(zhǎng)線于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),則下列結(jié)論:;②;③為等腰直角三角形:.其中正確的結(jié)論有__________

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【題目】下列命題是真命題的是(

A.有兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

B.兩腰對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等

C.兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等

D.一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等邊三角形全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

問(wèn)題情境

綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以“折紙”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).如圖1,有一張長(zhǎng)為4,寬為3的矩形紙片).

操作發(fā)現(xiàn)

1)快樂(lè)小組先將圖1中的矩形紙片沿直線折疊,使得點(diǎn)落在點(diǎn)處,得到圖2,他們發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論;

2)創(chuàng)新小組將圖2中的矩形紙片展開(kāi)后繼續(xù)折疊,使得點(diǎn)落在對(duì)角線上的點(diǎn)處,折痕為,得到圖3,則折痕__________

實(shí)踐探究

3)前進(jìn)小組在創(chuàng)新小組的操作基礎(chǔ)上,將圖3中的紙片展開(kāi),再將矩形紙片沿直線折疊,使得點(diǎn)落在對(duì)角線上的點(diǎn)處,然后將紙片展平.如圖4所示,折痕于點(diǎn),交于點(diǎn),試判斷的形狀并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列兩段材料,回答問(wèn)題:

材料一:點(diǎn)Ax1y1),Bx2y2)的中點(diǎn)坐標(biāo)為(,).例如,點(diǎn)(1,5),(3,﹣1)的中點(diǎn)坐標(biāo)為(,),即(22).

材料二:如圖1,正比例函數(shù)l1yk1xl2yk2x的圖象相互垂直,分別在l1l2上取點(diǎn)AB,使得AOBO.分別過(guò)點(diǎn)A,Bx軸的垂線,垂足分別為點(diǎn)C,D.顯然,AOC≌△OBD.設(shè)OCBDa,ACODb,則A(﹣a,b),Bb,a).于是k1=﹣k2,所以k1k2的值為一個(gè)常數(shù).一般地,一次函數(shù)yk1x+b1yk2x+b2可分別由正比例函數(shù)l1,l2平移得到.

所以,我們經(jīng)過(guò)探索得到的結(jié)論是:任意兩個(gè)一次函數(shù)yk1x+b1,yk2x+b2的圖象相互垂直,則k1k2的值為一個(gè)常數(shù).

1)在材料二中,k1k2  (寫出這個(gè)常數(shù)具體的值);

2)如圖2,在矩形OBACA4,2),點(diǎn)DOA中點(diǎn),用兩段材料的結(jié)論,求點(diǎn)D的坐標(biāo)和OA的垂直平分線l的解析式;

3)若點(diǎn)C與點(diǎn)C關(guān)于OA對(duì)稱,用兩段材料的結(jié)論,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銳角△ABC 中,BC=6,BC 邊上的高 AD=4,兩動(dòng)點(diǎn) M,N 分別在邊 AB,AC 上滑動(dòng)(M 不與 A、B 重合),且 MN∥BC,以 MN 為邊向下作正方形 MPQN,設(shè)其邊長(zhǎng)為 x,正方形 MPQN 與△ABC 公共部分的面積為 y(y>0).

(1)MN,BC具備什么條件,△AMN∽△ABC;

(2)當(dāng) x為何值時(shí),PQ 恰好落在邊 BC 上(如圖 1);

(3)當(dāng) PQ 在△ABC 外部時(shí)(如圖 2),求 y 關(guān)于 x 的函數(shù)關(guān)系式注明 x 的取值范圍)并求出 x 為何值時(shí) y 最大,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EBC的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

(1)求證:AB=CF;

(2)當(dāng)BCAF滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形ABFC是矩形,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,,,垂足為,且,其兩邊分別交邊,于點(diǎn),

1)求證:是等邊三角形;

2)求證:

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同步練習(xí)冊(cè)答案