【題目】若圓錐的底面半徑長為10，側(cè)面展開圖是一個半圓，則該圓錐的母線長為_____．

【答案】20

【解析】

側(cè)面展開后得到一個半圓，半圓的弧長就是底面圓的周長．依此列出方程即可．

設(shè)母線長為x，根據(jù)題意得

2πx÷2=2π×5，

解得x=10．

故答案為20．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，E、B、F、C四點在一條直線上，EB=CF，∠A=∠D，再添一個條件仍不能證明△ABC≌△DEF的是（ ）

A. AB=DE B. DF∥AC C. ∠E=∠ABC D. AB∥DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，O為坐標原點，點A的坐標為（5，0），菱形OABC的頂點B，C在第一象限，tan∠AOC=，將菱形繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)角α（0°<α<∠AOC）得到菱形FADE（點O的對應(yīng)點為點F），EF與OC交于點G，連結(jié)AG。

（1）求點B的坐標；

（2）當OG=4時，求AG的長；

（3）求證：GA平分∠OGE；

（4）連結(jié)BD并延長交軸于點P，當點P的坐標為（12，0）時，求點G的坐標。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知將一矩形紙片ABCD折疊，使頂點A與C重合，折痕為EF．

（1）求證：CE=CF；

（2）若AB =8 cm，BC=16 cm，連接AF，寫出求四邊形AFCE面積的思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果兩個相似三角形的面積比是1：4，那么它們的周長之比是（　�。�

A. 1：16 B. 1：4 C. 4：1 D. 1：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有這樣一個問題：探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)．

小東根據(jù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究．

下面是小東的探究過程，請補充完整：

（1）在函數(shù)中，自變量x可以是任意實數(shù)；

下表是y與x的幾組對應(yīng)值．

x

…

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

…

y

…

6

5

4

3

2

1

2

3

m

…

求m的值；

在平面直角坐標系xOy中，描出上表中各對對應(yīng)值為坐標的點．并根據(jù)描出的點，畫出該函數(shù)的圖象；

（3）結(jié)合函數(shù)圖象，寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)：__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個盒子里有標號分別為1，2，3，4，5，6的六個小球，這些小球除標號數(shù)字外都相同．

（1）從盒中隨機摸出一個小球，求摸到標號數(shù)字為奇數(shù)的小球的概率；

（2）甲、乙兩人用著六個小球玩摸球游戲，規(guī)則是：甲從盒中隨機摸出一個小球，記下標號數(shù)字后放回盒里，充分搖勻后，乙再從盒中隨機摸出一個小球，并記下標號數(shù)字．若兩次摸到小球的標號數(shù)字同為奇數(shù)或同為偶數(shù)，則判甲贏；若兩次摸到小球的標號數(shù)字為一奇一偶，則判乙贏．請用列表法或畫樹狀圖的方法說明這個游戲?qū)�、乙兩人是否公平�?/span>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形：線段、等邊三角形、平行四邊形、圓、正六邊形．其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有（　�。�

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若點M（﹣7，m）、N（﹣8，n）都在函數(shù)y=﹣（k2+2k+4）x+1（k為常數(shù)）的圖象上，則m和n的大小關(guān)系是（ ）
A.m＞n
B.m＜n
C.m=n
D.不能確定

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