如圖,在Rt⊿ABC中,∠B=90°,分別以A、C為圓心,大于AC長為半徑畫弧,兩弧相交于點M、N,作直線MN,與AC交于點D,與BC交于點E,連接AE。
(1)∠ADE= °;
(2)AE CE(填“>、<、=”)
(3)AB=3、AC=5時,⊿ABE的周長是 。
、
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在一個口袋中有四個完全相同的小球,把它們分別標號為1,2,3,4.小明和小強采取了不同的摸取方法,分別是:
小明:隨機抽取一個小球記下標號,然后放回,再隨機地摸取一個小球,記下標號;
小強:隨機摸取一個小球記下標號,不放回,再隨機地抽取一個小球,記下標號.
(1) 用畫樹狀圖(或列表法)分別表示小明和小強摸球的所有可能出現(xiàn)的結果;
(2) 分別求出小明和小強兩次摸球的標號之和等于5的概率.
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如圖7,在Rt⊿ABC中,∠B=90°,AC=60,AB=30。點D是AC上的動點,過D作DF⊥BC于F,再過F作FE//AC,交AB于E。設CD=x,DF=y。
(1)求y與x的函數(shù)關系式;
(2)當四邊形AEFD為菱形時,求x的值;
(3)當是⊿FED直角三角形時,求x的值。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
今年我市有4萬名學生參加中考,為了了解這些考生的數(shù)學成績,從中抽取2000名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析.在這個問題中,下列說法:
①這4萬名考生的數(shù)學中考成績的全體是總體;②每個考生是個體;③2000名考生是總體的一個樣本;④樣本容量是2000.
其中說法正確的有( 。
A.4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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“絲綢之路”經(jīng)濟帶首個實體平臺——中哈物流合作基地在我市投入使用,其最大裝卸能力達410 000標箱,其中“410 000”用科學計數(shù)法表示為
A.0.41×106 B. 4.1×105 C.41×104 D.4.1×104
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