【題目】下列說法中，正確說法的個數(shù)有（ ）

①角是軸對稱圖形，對稱軸是角的平分線；②等腰三角形至少有條對稱軸，至多有條對稱軸；③關于某直線對稱的兩個三角形一定是全等三角形；④兩圖形關于某直線對稱，對稱點一定在直線的兩旁．

A.個B.個C.個D.個

【答案】B

【解析】

根據(jù)角是軸對稱圖形，對稱軸是角的平分線所在直線；等腰三角形的性質(zhì)；全等三角形的定義；兩圖形關于某直線對稱，對稱點一定在直線的兩旁或在對稱軸上進行分析即可．

①角是軸對稱圖形，對稱軸是角的平分線所在的直線，說話錯誤；

②等腰三角形至少有條對稱軸，是過頂點的高，也是過頂點的角平分線和中線，特殊的等腰三角形如等邊三角形中有條對稱軸，分別為過三個頂點的中線，也是過頂點的高和角平分線，說法正確；

③關于某直線對稱的兩個三角形一定是全等三角形，說法正確；

④兩圖形關于某直線對稱，對稱點一定在直線的兩旁，還可能對稱點在直線上，說法錯誤；

故②、③說法正確，故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】中，，，的半徑長是，當時，與直線的位置關系是________；當時，與直線的位置關系是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象過點A（3，0），C（﹣1，0）．

(1)求二次函數(shù)的解析式；

(2)如圖，點P是二次函數(shù)圖象的對稱軸上的一個動點，二次函數(shù)的圖象與y軸交于點B，當PB+PC最小時，求點P的坐標；

(3)在第一象限內(nèi)的拋物線上有一點Q，當△QAB的面積最大時，求點Q的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB=12cm，AC⊥AB，BD⊥AB ，AC=BD=9cm，點P在線段AB上以3 cm/s的速度，由A向B運動，同時點Q在線段BD上由B向D運動．

（1）若點Q的運動速度與點P的運動速度相等，當運動時間t=1（s），△ACP與△BPQ是否全等？說明理由，并直接判斷此時線段PC和線段PQ的位置關系；

（2）將 “AC⊥AB，BD⊥AB”改為“∠CAB=∠DBA”，其他條件不變．若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等，當點Q的運動速度為多少時，能使△ACP與△BPQ全等.

（3）在圖2的基礎上延長AC，BD交于點E，使C，D分別是AE，BD中點，若點Q以（2）中的運動速度從點B出發(fā)，點P以原來速度從點A同時出發(fā)，都逆時針沿△ABE三邊運動，求出經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次相遇．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）（操作發(fā)現(xiàn)）：如圖一，在矩形ABCD中，E是BC的中點，將△ABE沿AE折疊后得到△AFE，點F在矩形ABCD內(nèi)部，延長AF交CD于點G．猜想線段GF與GC的數(shù)量關系是　 　．

（2）（類比探究）：如圖二，將（1）中的矩形ABCD改為平行四邊形，其它條件不變，（1）中的結(jié)論是否仍然成立？請說明理由．

（3）（應用）：如圖三，將（1）中的矩形ABCD改為正方形，邊長AB＝4，其它條件不變，求線段GC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD、CE分別是∠ABC、∠BCD的平分線，則圖中的等腰三角形有(　　)

A.5個B.4個C.3個D.2個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】函數(shù)y＝ax﹣a與y＝（a≠0）在同一直角坐標系中的圖象可能是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩點在正方形網(wǎng)格的格點上，每個方格都是邊長為1的正方形．點C也在格點上，且△ABC為等腰三角形，則符合條件的點C有（ ）個．

A.3B.5C.8D.10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，∠ACB的平分線交AB于點D，交⊙O于點E，過點C作⊙O的切線CP交BA的延長線于點P，連接AE．

（1）求證：PC＝PD；

（2）若AC＝6cm，BC＝8cm，求線段AE、CE的長．

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