【題目】(2016貴州省畢節(jié)市第27題)如圖,已知拋物線與直線交于A(a,8)、B兩點,點P是拋物線上A、B之間的一個動點,過點P分別作軸、軸的平行線與直線AB交于點C和點E.

(1)求拋物線的解析式;

(2)若C 為AB中點,求PC的長;

(3)如圖,以PC,PE為邊構(gòu)造矩形PCDE,設(shè)點D的坐標(biāo)為(m,n),請求出m,n之間的關(guān)系式。

【答案】(1)、y=+2x;(2)、-1;(3)、-4n-8m-16=0

【解析】

試題分析:(1)、首先根據(jù)點A在一次函數(shù)上求出點A的坐標(biāo),然后代入二次函數(shù)得出解析式;(2)、根據(jù)一次函數(shù)和二次函數(shù)得出點B的坐標(biāo),根據(jù)中點的性質(zhì)得出點C的坐標(biāo),根據(jù)點P在拋物線上得出點P的坐標(biāo),從而得出PC的長度;(3)、根據(jù)點D的坐標(biāo)從而得出點C、點E和點P的坐標(biāo),根據(jù)DE=CP得出m和n之間的關(guān)系式.

試題解析:(1)、A(a,8)在直線上 8=2a+4 解得:a=2

將A(2,8)代入二次函數(shù)可得:8=4+2b 解得:b=2 拋物線的解析式為:y=+2x

(2)、由可得點B的坐標(biāo)為(-2,0) 根據(jù)中點坐標(biāo)公式可得:C(0,4)

點P在拋物線上且縱坐標(biāo)與C相同 P(-1,4) PC=-1-0=-1.

(3)、D(m,n) C(m,2m+4),E(,n),P(,2m+4)

由DE=CP可得:-m=-m 化簡得:-4n-8m-16=0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016廣西省賀州市第26題)如圖,矩形的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點B的坐標(biāo)為(10,8),沿直線OD折疊矩形,使點A正好落在BC上的E處,E點坐標(biāo)為(6,8),拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過O、A、E三點.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)求AD的長;

(3)點P是拋物線對稱軸上的一動點,當(dāng)PAD的周長最小時,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知C是AB的中點,D是AC的中點,E是BC的中點.

(1)若AB=18cm,求DE的長;(2)若CE=5cm,求DB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在演唱比賽中,5位評委給一位歌手的打分如下:8.2分,8.3分,7.8分,7.7分,8.0分,則這位歌手的平均得分是分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)學(xué)課上,林老師在黑板上畫出如圖所示的△ABD和△ACE兩個三角形,并寫出四個條件:①AB=AC;②AD=AE;③∠1=∠2;④∠B=∠C.請你從這四個條件中選出三個作為題設(shè),另一個作為結(jié)論,組成一個真命題,并給予證明.

題設(shè):___________;結(jié)論:_______.(均填寫序號)

證明:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016浙江省舟山市第16題)如圖,在直角坐標(biāo)系中,點A,B分別在x軸,y軸上,點A的坐標(biāo)為(1,0),ABO=30°,線段PQ的端點P從點O出發(fā),沿OBA的邊按OBAO運動一周,同時另一端點Q隨之在x軸的非負半軸上運動,如果PQ=,那么當(dāng)點P運動一周時,點Q運動的總路程為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某天的溫度上升了3℃記作+3℃,則-2℃的意義是( 。

A. 下降了-2℃ B. 上升了2℃ C. 下降了2℃ D. 以上都不對

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若∠α=35°16′,則∠α的余角的度數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=3x2向左平移1個單位,再向下平移2個單位,所得到的拋物線是 ( )

A. y=3(x-1)2-2 B. y=3(x+1)2-2

C. y=3(x+1)2+2 D. y=3(x-1)2+2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案