科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了解初三學生的體育鍛煉時間,小華調查了某班45名同學一周參加體育鍛煉的情況,并把它繪制成折線統(tǒng)計圖.那么關于該班45名同學一周參加體育鍛煉時
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A.眾數(shù)是9 B.中位數(shù)是9 C.平均數(shù)是9 D.鍛煉時間不低于9小時的有14人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
紹興黃酒是中國名酒之一.某黃酒廠的瓶酒車間先將散裝黃酒灌裝成瓶裝黃酒,再將瓶裝黃酒裝箱出車間,該車間有灌裝、裝箱生產線共條, 每條灌裝、裝箱生產線的生產流量分別如圖1、2所示. 某日
,車間內的生產線全部投入生產,圖3表示該時段內未裝箱的瓶裝黃酒存量變化情況,則灌裝生產線有 條.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°, △ABD是等邊三角形,E是AB的中點,連結CE并延長交AD于F.
(1)求證:① △AEF≌△BEC;② 四邊形BCFD是平行四邊形;
(2)如圖2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,求sin∠ACH的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,圓內接四邊形ABCD是由四個全等的等腰梯形組成,AD是⊙O的直徑,則∠BEC的度數(shù)為( )
A.15° B.30° C.45° D.60°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某服裝廠準備加工400套運動裝,在加工完160套后,采用了新技術,使得工作效率比原計劃提高了20%,結果共用了18天完成任務,問計劃每天加工服裝多少套?在這個問題中,設計劃每天加工x套,則根據(jù)題意可得方程為 ( )
(A) (B)
(C) (D)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某公司有型產品40件,
型產品60件,分配給下屬甲、乙兩
個商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產品每件的利潤(元)如下表:
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甲店 | 200 | 170 |
乙店 | 160 | 150 |
(1)設分配給甲店型產品
件,這家公司賣出這100件產品的總利潤為
(元),求
關于
的函數(shù)關系式,并求出
的取值范圍;
(2)若公司要求總利潤不低于17560元,說明有多少種不同分配方案,并將
各種方案設計出來;
(3)為了促銷,公司決定僅對甲店型產品讓利銷售,每件讓利
元,但讓利后
型產品的每件利潤仍高于甲店
型產品的每件利潤.甲店的
型產品以及乙店的
型產品的每件利潤不變,問該公司又如何設計分配方案,使總利潤達到最大?
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