【題目】已知⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為2,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是(

A. 無(wú)法確定 B. 相切 C. 相交 D. 相離

【答案】C

【解析】

判斷直線和圓的位置關(guān)系:設(shè)⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d

①直線l和⊙O相交dr;

②直線l和⊙O相切d=r

③直線l和⊙O相離dr。

解:∵⊙O的半徑為3,圓心O到直線L的距離為2,
r=3,d=2,
dr
∴直線與圓相交,
故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)三角形的各內(nèi)角與一個(gè)外角的和是225°,則與這個(gè)外角相鄰的內(nèi)角是____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明聽(tīng)說(shuō)“武黃城際列車(chē)”已經(jīng)開(kāi)通,便設(shè)計(jì)了如下問(wèn)題:如圖,以往從黃石A坐客車(chē)到武昌客運(yùn)站B,現(xiàn)在可以在黃石A坐“武黃城際列車(chē)”到武漢青山站C,再?gòu)那嗌秸綜坐市內(nèi)公共汽車(chē)到武昌客運(yùn)站B.設(shè)AB=80 km,BC=20 km,∠ABC=120°.請(qǐng)你幫助小明解決以下問(wèn)題:

(1)求A,C之間的距離.(參考數(shù)據(jù)≈4.6)

(2)若客車(chē)的平均速度是60 km/h,市內(nèi)的公共汽車(chē)的平均速度為40 km/h,“武黃城際列車(chē)”的平均速度為180 km/h,為了在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)武昌客運(yùn)站,小明應(yīng)選擇哪種乘車(chē)方案?請(qǐng)說(shuō)明理由.(不計(jì)候車(chē)時(shí)間)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算a2·a3的正確結(jié)果是( )
A.a5
B.a6
C.a8
D.a9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC中,AC=BC,以BC為直徑作O交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)G,作直線DFAC交AC于點(diǎn)F,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)求證:直線EF四O的切線;

(2)若BC=6,AB=4,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),PE⊥BC于點(diǎn)E,PF⊥CD于點(diǎn)F,連接EF.給出下列五個(gè)結(jié)論:①AP=EF;②AP⊥EF;③△APD一定是等腰三角形;④∠PFE=∠BAP;⑤PD=.其中正確結(jié)論的序號(hào)是(

A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某天早晨,張強(qiáng)從家跑步去體育鍛煉,同時(shí)媽媽從體育場(chǎng)晨練結(jié)束回家,途中兩人相遇,張強(qiáng)跑到體育場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)要下雨,立即按原路返回,遇到媽媽后兩人一起回到家(張強(qiáng)和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走).如圖是兩人離家的距離y(米)與張強(qiáng)出發(fā)的時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息解答下列問(wèn)題:

(1)求張強(qiáng)返回時(shí)的速度;

(2)媽媽比按原速返回提前多少分鐘到家?

(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出張強(qiáng)與媽媽何時(shí)相距1000米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O的直徑AB為10cm,弦BC為5cm,D、E分別是ACB的平分線與O,AB的交點(diǎn),P為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且PC=PE.

(1)求AC、AD的長(zhǎng);

(2)試判斷直線PC與O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列計(jì)算正確的是( 。

A. ﹣a3﹣a3=﹣2a3 B. 4a2+a=5a2 C. 4a﹣2a=2 D. 2a2﹣a=a

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