(1)-5+(+3)-(+2)+(-1)-(-4);
(2)-(-10)×(+2)÷(-1數(shù)學公式);
(3)數(shù)學公式
(4)數(shù)學公式

解:(1)原式=-5+3-2-1+4=-1;
(2)原式=10×2×(-)=-15;
(3)原式=-28+30-27+14=-55+44=-11;
(4)原式=2××-0.8+=3-0.8+2.5=4.7.
分析:(1)先去括號進行簡化,再做加減;
(2)乘除運算是同級運算,按從左到右順序計算;
(3)直接運用乘法的分配律計算;
(4)先乘除,后加減.
點評:此題要特別注意符號的處理,可根據(jù)符號法則:同號得正,異號得負.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,反比例函數(shù)數(shù)學公式的圖象經(jīng)過A、B兩點,根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)寫出A點的坐標;
(2)求反比例函數(shù)的解析式;
(3)若點A繞坐標原點O旋轉(zhuǎn)90°后得到點C,請寫出點C的坐標,并求出直線BC的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

絕對值小于n(n是正整數(shù))的整數(shù)共有________個.

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(1)計算:(數(shù)學公式-1-(5-π)0-|-3|+數(shù)學公式
(2)已知:x1、x2是一元二次方程x2-4x+1的兩個實數(shù)根.求:(x1+x22÷(數(shù)學公式+數(shù)學公式)的值.

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如圖,∠ACB=∠ADC=90°,AC=數(shù)學公式,AD=2,當AB的長為________時,△ACB與△ADC相似.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,E為線段AB上一點,且AE:EB=2:3,線段DE與AC交于點F.
(1)求△AEF和△CDF的周長比;
(2)若S△AEF=8cm2,求S△CDF

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如圖(1)的長方形ABCD中,E點在AD上,且BE=2AE.今分別以BE、CE為折線,將A、D向BC的方向折過去,圖(2)為對折后A、B、C、D、E五點均在同一平面上的位置圖.若圖(2)中,∠AED=15°,則∠BCE的度數(shù)為______.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系中有(1,3)和(3,3)兩點,請你再找出兩點,使這四個點組成一個正方形;畫圖并寫出這兩點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

計算數(shù)學公式,結(jié)果等于________.

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