已知:如圖,正方形ABCD的邊長為1,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別在AB,BC,CD,DA上,且四邊形EFGH也是正方形,設(shè)AE=x,正方形EFGH的面積為S.
(1)求證:△AEH≌△BFE;
(2)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì);根據(jù)實(shí)際問題列二次函數(shù)關(guān)系式;正方形的性質(zhì).
【分析】(1)利用正方形的性質(zhì),用AAS證明△AEH≌△BFE;
(2)利用△AEH≌△BFE,得到BF=AE=x,利用勾股定理,在Rt△BFE中,EF2=BF2+BE2=x2+(1﹣x)2,所以S=EF2=x2+(1﹣x)2=2x2﹣2x+1.
【解答】解:(1)∵四邊形ABCD為正方形,四邊形EFGH也是正方形,
∴∠A=∠B=∠HEF=90°,EH=FE,
∴∠AEH+∠AHE=90°,∠AEH+∠BEF=90°,
∴∠AHE=∠BEF,
在△AEH和△BFE中,
,
∴△AEH≌△BFE.
(2)∵△AEH≌△BFE,
∴BF=AE=x,(0<x<1)
在Rt△BFE中,EF2=BF2+BE2=x2+(1﹣x)2,
∴S=EF2=x2+(1﹣x)2=2x2﹣2x+1,(0<x<1)
【點(diǎn)評】本題考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)與判定,解決本題的關(guān)鍵是證明)△AEH≌△BFE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了估算湖里有多少條魚,從湖里捕上100條做上標(biāo)記,然后放回湖里,經(jīng)過一段時間待標(biāo)記的魚全混合于魚群中后,第二次捕得200條,發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚25條,我們可以估算湖里有魚__________條.
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已知拋物線y=ax2+b(a≠0)在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,那么一元二次方程ax2﹣x+b=0根的情況是( )
A.有兩個不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個相等的實(shí)數(shù)根
C.沒有實(shí)數(shù)根 D.無法判斷
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在紙上剪下一個圓和一個扇形紙片,使它們恰好圍成一個圓錐(如圖所示),如果扇形的圓心角為90°,扇形的半徑為16,那么所圍成的圓錐的高為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線y1=﹣x+2與x軸,y軸分別交于B,C,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A,B,C,點(diǎn)A坐標(biāo)為(﹣1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)D,連接CD,點(diǎn)P是直線BC上方拋物線上的一動點(diǎn)(不與B,C重合),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到何處時,四邊形PCDB的面積最大?求出此時四邊形PCDB面積的最大值和點(diǎn)P坐標(biāo);
(3)在拋物線上的對稱軸上是否存在一點(diǎn)Q,使△QCD是以CD為腰的等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
方程x2﹣=0的根的情況為( )
A.有一個實(shí)數(shù)根 B.有兩個不相等的實(shí)數(shù)根
C.沒有實(shí)數(shù)根 D.有兩個相等的實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m﹣4)x+m2=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,求m的值,并求出方程的解.
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